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课件网) 三年级下册(西师版)数学 知识点:初步认识统计表和统计图 预习指导:看教材P88例1,学会用统计表和统计图整理信息。 1.小白猫今天一共钓了9条鱼;小灰猫上午钓了4条,下午钓的和上午一样多,小黄 猫上午钓了5条,下午钓了2条。 2.统计表由横栏和竖列组成,横栏上有“小动物”和“钓鱼数”两条信息;竖列统计的 小动物有3只,分别是小白猫、小灰猫和小黄猫,“合计”统计的是3只小动物的钓 鱼总数。 小猫全天钓鱼数统计表 小灰猫:4十4=(8)(条) 小动物 小白猫小灰猫小黄猫 合计 小黄猫:5+2=(7)(条) 钓鱼数(条) 9 8 7 24 合计:9+8+7=(24)(条) 3.将3只小猫钓鱼数用统计图表示。 小猫全天钓鱼数统计图 每格代表1条小鱼,观察统计图,能直观地看出 3只小猫钓鱼的数量及它们相差多少。 (小白猫)钓得最多,(小黄猫)钓得最少。 小白猫钓的鱼比小灰猫多(1)条。 小白猫小灰猫 小黄猫 小黄猫钓的鱼比小白猫少(2)条。 方法总结:1.统计表由相应的横栏和竖列组成,填写时,要对应项目填充数据。 2.统计图中每个小格代表1个单位;给统计图涂色时,注意涂色的位置和数量的多 少应和表中数据一一对应。 右面早其信在场信在数景统计 根据统计 京成下面久五 右面是某停车场停车数量统计图,根据统计图完成下面各题。 (1)(小汽车)最多,(大客车)最少。 某停车场停车数量统计图 (2)一共停放了(13)辆车。 (3)你还能提出什么数学问题? 答:(答案不唯一,合理即可)这个停车场小汽车 小汽车面包车大客车 比大汽车多停多少辆?(
课件网) 三年级下册(西师版)数学 某小学各年级学生本周在学校图书室借阅图书的人数统计如下表: 星期一 星期二 星期三星期四 星期五 合计 借阅人数(人) 154 201 127 213 157 (1)本周中,星期(四)借阅人数最多;星期(三)借阅人数最少。 (2)这周共借阅图书(852)本。 知识点:利用不同的方法分类整理数据 预习指导:看教材P89例2,学会利用不同的方法分类整理数据。 可以用两种方法统计一个组同学的年龄情况。 方法一:画“正”字法。 让这个组的同学一个一个地报出自己的年龄,用画“正”字的方法统计。有1人就 画“一”,有2人就画“T”,有3人就画“下”,有6人就画“正一”…按统计出的实际结果 去画。 方法二:举手法。 让这个组的同学中同岁的举手。例如:是8岁的同学同时举手,是9岁的同学同时 举手…分别数出每次举手的人数。 统计结果如下表。(以编者统计年龄的数据为参考) XX组同学年龄统计表 XX组同学年龄统计图 年龄段 8岁 9岁 9岁以上 合计 人数(人) 3 6 5 14 8岁 9岁9岁以上 根据统计情况填空。 (9岁)的人数最多,(8岁)的人数最少。 方法总结:1.分类整理数据时,要做到细致检查,不重复,不遗漏。 2.统计表能清楚地表示出各种数量的多少,而统计图则更具有直观性,便于比较各 种数量的多少。 右图是某动物园部分动物数量统计图,看图完成下面各题。 11女7三akk,击h 右图是某动物园部分动物数量统计图,看图完成下面各题。 (1)将下列表格补充完整。 某动物园部分动物数量统计图 动物种类 长颈鹿金丝猴孔雀 东北虎 数量(只) 6 7 4 5 (2)(金丝猴)最多,(孔雀)最少。 长颈鹿金丝猴孔准 东北虎 ... ...