预习清单 【学习目标】 了解创新的内涵和作用，理解创新的重要性，知道促进创新的举措。 【自主学习】 1.我国的科技现状 （1）我国在尖端技术的 方面打下了坚实基础，在一些重要领域 。 （2）但是，从整体上看，我国仍然面临创 不强、科技发展水平 、科技对经济社会发展的 不足、科技对经济增长的贡献率远 发达国家水平等问题。 2．如何建设创新型国家？（科技创新能力是综合国力竞争的 因素） （1）必须落实_____战略，将_____和_____摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠_____和_____的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。 （2）要增强_____。坚持自主创新、_____、_____、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 （3）必须加快形成有利于创新的_____和_____，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和_____。 3．教育：百年大计，教育为_____。教育是_____、_____的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的_____。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 4.大众创业、万众创新的含义： 创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都可以是_____者，都可以在创新中实现自我价值。创业不分男女、不分城乡、不分行业，每个人都可以是_____者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。 5.在创新的时代对待知识产权的做法： 创新的时代，既要尊重他人的_____，又要学会保护自己的_____。保护知识产权就是_____、_____。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用_____维护自己的权益。 【课堂探究】 1. 活动一：辩证思考 探究任务：结合实例，辨析观点 学法指导：①有理有据，结合实例分析 ②条分缕析，判断+分析+总结 2. 【 活动二：合作探究】 探究问题：创新的做法 学法指导： ①多主体、多角度思考； ②将各个主体、角度构建初步的思维导图 3. 【活动三：感悟践行】 探究问题：有同学认为，建设创新型国家是国家和科学家的事，跟其他人无关，你认为呢？ 思考探究：作为青少年，建设创新型强国，你应该怎么做？（多角度思考） 【练习题】 1．随着绿色发展理念深入人心，度旧物品再利用成为断时尚。用废旧轮胎养花，用饮料瓶制作手工艺品，用包装纸、雪糕冰棍制作台灯……废旧物品再利用（ ） A．是创新强国的好点子，是以万众创业为目的的匠心之作 B．表明创新无处不在，创意与环保结合会焕发出新的活力 C．体现了错误的消费观，花盆、台灯很便宜，直接买就行 D．是浪费时间，把宝贵的光阴花在要丢弃的物品上不值得 2.多年前，华为就开始自主研发海思芯片。近年来，在中美经贸摩擦的大背景下，面对美国的“釜底抽芯”，海思芯片全部“转正”，使华为没有因为遭遇技术封锁而倒下，反而在新一轮技术竞争中取得突破。启示我们（ ） ①坚持独立自主，拒绝技术引进 ②坚定不移地走中国特色自主创新道路 ③要把自主创新作为党和国家的中心任务 ④增强自主创新能力，实现科技自立自强 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．2022年6月5日，神舟十四号载人飞船发射成功。近年来，中国航天取得举世瞩目的成就，“神舟”问天、“嫦娥”揽月、“羲和”逐日……不断刷新太空探索的中国速度，不断拓展人类对时空的认知。这说明（ ） ①我国已成为科技强国，走在世界科技发展前列 ②我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列 ③我国仍然面临创新能力不强，科技发展水平不高等问题 ④我国坚持创新驱动发展战略，建设创新型国家 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 4．2022年3月23日，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行授课，采取天地对话方式进行。由航天员在轨演示太空“冰雪 ... ...
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