1.3.3《可爱的小猫》同步练习-一年级上册数学北师大版（无答案）

1.3.3《可爱的小猫》题型练习 重点梳理 1.探索并理解得数是0的减法算式的实际意义 2.能正确计算和0有关的5以内数的加与减，初步体验加与减的互逆关系 一、基础训练 1.看谁算得快。 3+0= 5-4= 2-1= 3-3= 5-5= 1+0= 2.在 里填上合适的符号。 5○5＝0 2○2＝0 5○5＝0 3○3＝0 0○2＝2 0○4＝4 3.算一算，圈一圈。(把正确的答案用“○”圈起来) 5-5= (9，10，0) 2+3= (5，1，6) 0+2= (0，2，3) 3+0= (0，3，4) 4.在 里填上“>”或“<”或“=”。 4 1+4 3 3-0 4-0 2+0 5-5 0-0 1 2+1 2 5－3 二、能力提升 1.说一说，算一算。 2.填一填，算一算。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 3.数一数，填一填。 4.送小鸟回家。 5.连一连。 1+4 5-4 2-2 3+1 4+0 0+0 5-0 3-2 6.看图回答问题。 □-□ p -□ 口+□=口 口-口=□ 口+□=口 口-□=口 口-口=口 □+口=口 的000过 □-□=■ □+□=口 差()双。 差()个息： 4-0 5-3 2+1 1十0 5-5 金命金金 飞走了1只还剩()只。 鸟窝里有(】 只鸟。 又飞走了1只， 又飞走了2只，还剩()只。 还剩()只。 □0□=□ □O□-■ 一共有 5只小鸟。