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课件网) 跳绳 北师大版一年级上册 看动画，说信息，提问题。 探究新知 引入问题 一共有几个小朋友？ 你会用算式表示吗？ 6 2 6 2 8 + 6 2 8 + 探究新知 解决问题 你会用算式表示吗？ 一共有几个小朋友？ 你是怎么计算出来的？ 6，接着往后数2个数就是8。 想6＋1＝7,7＋1＝8，所以6＋2＝8。 6 2 8 + 6 2 8 + 探究新知 解决问题 一共有几个小朋友？ 还能列出其他加法算式吗？ 4个女生，4个男生 1个人戴帽子，7个人没戴帽子 4 4 8 + 1 7 8 + 7 1 8 + 探究新知 解决问题 那你能根据这些信息提出一个用减法计算的问题吗？ 有8个小朋友，3个穿 ，穿 的有几人？ 画一画，算一算。 8－3＝5 5＋3＝8 探究新知 引入问题 看动画，说信息，提问题。 填 填一填，完成表格。 这里有8个桃子，分给2只小猴，可以怎么分呢？ 分 用 代替 ，分一分； 探究新知 解决问题 这里有8个桃子，分给2只小猴，可以怎么分呢？ 0 7 6 3 4 3 2 7 8 0 不管怎么分，两只小猴分到的桃子合起来都是8个。 归纳小结 根据找到的信息列出不同的加法算式。 8有很多种分法。 6 2 8 + 4 4 8 + 7 1 8 + 用画图的方法 计算8的加减法。 1.说一说。结合图片说一说3＋5表示什么意思。 当堂练习 3 5 8 1.说一说。结合图片说一说3＋5表示什么意思。 当堂练习 3 5 8 3＋5可以表示生活中的不同问题。 当堂练习 1.说一说。结合图片说一说3＋5表示什么意思。 3 5 8 3 5 当堂练习 2.说一说，填一填。看图列出算式。 8 6 6 2 2 8 当堂练习 2.说一说，填一填。看图列出算式。 8 6 6 2 2 8 8 3 3 5 5 8 当堂练习 3.看图列式。 8 － 1 7 一共有8条鱼，小猫吃了1条，还剩7条。 8－7＝1 一共有8条鱼，桌子上还剩7条，小猫吃了1条。 课后玩数学 1.说一说。下面的图片能用什么算式表示？ 8－2＝6或8－6＝2 2＋6＝8或6＋2＝8 课后玩数学 2.说一说。看图你能提出什么数学问题呢？ 原来有8个苹果，小男孩吃了1个苹果，还剩几个苹果？ 小男孩吃了1个苹果，还剩7个苹果，一共有几个苹果？ 原来有8个苹果，现在还剩7个苹果，小男孩吃了几个苹果？ 课后玩数学 3.选一选。哪幅图表示右图最合适。 课后玩数学 4. 连一连。把算式与对应的图片连起来。 8－8＝0 8－6＝2 8－4＝4 课后玩数学 5. 圈一圈。奇思套中的可能是哪两个呢？ 我套中了两个，一共得了8分。 1 3 5 2 4 6 声明 本文件仅用于非商业性或非盈利性用途，使用时应遵守各项法律规定，不得侵犯本公司及相关权利人的合法权利。将本文件任何内容用于其他用途时，需获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追究侵权者的法律责任。
