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课件网) 有几只小鸟 北师大版一年级上册 看动画，说信息，提问题。 探究新知 引入问题 一共有几只小鸟？ 7 ＋ 6 7 6 探究新知 解决问题 一共有几只小鸟？ 独立算一算。 探究新知 解决问题 一共有几棵树？ 13 7 ＋ 6 ＝ 3 3 10 13 7 ＋ 6 ＝ 3 4 10 摆 用 摆一摆； 拨 说 说一说计算的道理。 探究新知 解决问题 一共有几只小鸟？ 用 拨一拨； 探究新知 解决问题 一共有几只小鸟？ 满十进一 1 3 归纳小结 11 11 说一说，可以怎么圈？ 不管是哪种圈法，通过凑十来计算这些加法算式，都能让计算更快更准确。 当堂练习 想一想，填一填，说一说 12 11 6 + 4 = 10 6 + 3 = 9 6 + 2 = 8 +1 7 + 3 = 10 7 + 2 = 9 7 + 1 = 8 12 11 +1 6 + 1 = 7 9 8 10 2 + 5 = 7 1 + 5 = 6 +1 +1 +1 +1 +1 +1 一个加数不变，另一个加数每减少（增加）1，和也会随之减少（增加）1。 -1 -1 -1 -1 -1 -1 当堂练习 1.圈一圈，算一算。 7 14 8 5 13 5 8 13 或 10 10 10 当堂练习 2.看一看，填一填。 13 7+3=10，10+3=13. 当堂练习 11 12 20 16 12 13 15 12 当堂练习 当堂练习 11 3 11 11 9 2 课后玩数学 1.说一说。请你说出 填几最合适。 10 3 3 14 10 2 4 10 2 5 12 7 5 13 7 6 14 12 6 6 课后玩数学 2.选出正确的算式。 8+7=14 5+7=12 9+5=15 6+7=13 8+9=18 5+9=14 √ √ √ 课后玩数学 3. 连一连。把算式与对应的过程连起来。 7+4= 7+8= 6+6= 8+2+5=15 6+4+2=12 7+3+1=11 4.说一说。你是怎么算的？ 计算7+7=时，可以把其中一个7拆成（ ）和（ ），先算（ ）加（ ）等于10，再用10加（ ），结果就是（ ）。 课后玩数学 课后玩数学 3 4 3 7 4 14 5.说一说。你能说出情境中的数学问题吗？ 猪八戒吃了 块 ，还剩 块 ，原来有 块 。 列式是： 我是这样算的，先算 ，再算 。 11 7 + 4 11 7 + 3 10 10 + 1 11 课后玩数学 课后玩数学 7 4 课后玩数学 6.游戏。快速猜一猜。 如果每条线上的数字之和是10 ，猜一猜下面的图形分别是几？ 1 则 是（ ）。 若 是（ ）， 0 9 8 1 7 2 7 2 则 是（ ）。 若 是（ ）， 0 9 则 是（ ）。 若 是（ ）， 8 1 课后玩数学 6.游戏。快速猜一猜。 如果每条线上的数字之和是13，猜一猜下面的图形分别是几？ 是（ ）， 是（ ）， 2 4 5 6 3 是（ ）， 7 4 2 7 =13-6-3=4 =13-6-5=2 =13-4-2=7 声明 本文件仅用于非商业性或非盈利性用途，使用时应遵守各项法律规定，不得侵犯本公司及相关权利人的合法权利。将本文件任何内容用于其他用途时，需获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追究侵权者的法律责任。
