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课件网) 玩具 北师大版一年级上册 探究新知 引入问题 数一数，说一说。 图中都有哪些玩具？每种玩具各有多少个？ 图中都有哪些玩具？每种玩具各有多少个？ 探究新知 解决问题 数数时，按照一定的顺序，可以做到不重复，不遗漏。 探究新知 引入问题 想一想，做一做。 你能用自己喜欢的方式表示出2架飞机和4辆小汽车吗？ 你能用自己喜欢的方式表示出2架飞机和4辆小汽车吗？ 探究新知 解决问题 摆 用 摆一摆； 画 写 用图形画一画； 用符号写一写。 探究新知 解决问题 你能用自己喜欢的方式表示出2架飞机和4辆小汽车吗？ 探究新知 引入问题 描一描，写一写。 你会写数吗？你知道怎么写吗？写数时要注意什么问题？ 教师示范握笔姿势。 探究新知 解决问题 一指二指捏着， 三指四指托着， 笔尖向前斜着， 笔杆向后躺着。 教师示范书写姿势。 探究新知 解决问题 眼离桌面一尺， 身离桌边一拳， 手离笔尖一寸。 头正 肩平 身正 足安 教师示范，学生仿写。 探究新知 解决问题 归纳小结 我们可以用实物、图形和数字符号 表示数量的多少。 1像铅笔细长条， 2像小鸭水上漂， 3像耳朵听声音， 4像小旗随风摇， 5像鱼钩把鱼钓。 归纳小结 当堂练习 1.写数。 当堂练习 2.数一数，画一画，写一写。 当堂练习 3.看数涂一涂。 第 节 第 节 第 节 第 节 第 节 1 2 3 4 5 当堂练习 4.数一数，填一填。一共有几节车厢？几只小动物？他们分别在第几节车厢？ 第 节 第 节 第 节 第 节 第 节 1 2 3 4 5 当堂练习 5.图中有5节车厢，熊猫在第5节车厢，这两个5表示的意义一样吗？ 课后玩数学 1.写一写，看图写出涂色的三角形个数。 （ 4 ） （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） 课后玩数学 2.说一说,田字格里的数字表示什么？ 四个白色三角形 两个白色三角形 课后玩数学 3.连一连,找到对应的图形和数字连一连。 课后玩数学 4.涂一涂,找到图中的规律涂一涂。 课后玩数学 5.我说你填。 5 3 4 2 1 课后玩数学 6.想一想,你有几种涂法？ 3个 第3个 声明 本文件仅用于非商业性或非盈利性用途，使用时应遵守各项法律规定，不得侵犯本公司及相关权利人的合法权利。将本文件任何内容用于其他用途时，需获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追究侵权者的法律责任。
