北京课改版物理八年级全册《3.2 力的测量》同步练习（含解析）

北京课改版物理八年级全册《3.2 力的测量》同步练习 一 、单选题（本大题共8小题，共24分） 1.（3分）小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法正确的是 ①压缩过程说明力可以改变物体的形状； ②压缩过程说明力可以改变物体的运动状态； ③弹开过程不能说明力可以改变物体的形状； ④整个过程说明力可以改变物体的运动状态。 A. 只有①③ B. 只有①④ C. 只有②③ D. 只有①②④ 2.（3分）下列情景中，力的作用效果与其他三个不同的是 A. 抛出的篮球最终落到地面 B. 跳水运动员用力压弯跳板 C. 滚动的足球受摩擦力的作用慢慢停下来 D. 小明轻轻地用力将门推开 3.（3分）下列关于力的说法，正确的是 A. 力是物体对物体的作用 B. 力的作用效果只取决于力的大小 C. 力只能改变物体的形状 D. 两个物体不接触就不会产生力的作用 4.（3分）如图所示，关于“力的作用效果”的说法中，错误的是 A. 线的拉力可使钓鱼杆发生形变 B. 瓶发生形变产生的弹力改变了海绵的形状 C. 球拍对乒乓球的作用力只能改变乒乓球的运动方向 D. 脚用力踢足球时，能使静止的足球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态 5.（3分）用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计。下列说法中错误的是 A. 刻度可以标在牙膏盒上 B. 可以把回形针上端当作指针 C. 可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度 D. 不同橡皮筋做的测力计量程都相同 6.（3分）小车在拉力的作用下向前运动，如图所示是该拉力的示意图。以下说法不正确的是 A. 该示意图把拉力的三要素表示出来了 B. 在同一图中，力越大，线段应该越长 C. 图中小车所受拉力的施力物体是绳子 D. 只有力的大小、方向会影响力的作用效果 7.（3分）下列是小明同学整理教材中有关力学的知识，其中不正确的是 A. 定滑轮既能改变拉力的方向，又能省力 B. 使用弹簧测力计前要先进行校零 C. 钢丝钳在使用时能省力，但须多移动距离 D. 力的大小、方向和作用点都能影响力的作用效果 8.（3分）如图，分别在、、处用同样大小的力推门，可以感受到在点用力容易把门推开。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关 A. 力的大小 B. 力的作用点 C. 力的方向 D. 力的单位 二 、填空题（本大题共5小题，共20分） 9.（4分）小贝踢足球时脚感到疼，说明_____，他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和力的_____有关；飞行中的球最终落向地面是由于受到_____作用，该力的方向总是_____． 10.（4分）一个弹簧长原长为，下端挂物体时弹簧伸长到，则弹簧伸长量为 _____，当改挂的物体时，弹簧伸长量为 _____，当弹簧长为时，弹簧受到的拉力是 _____。 11.（4分）人用扳手拧螺母时，若用同样大小的力在扳手把末端拧螺母比在扳手把中间部位要容易些，这是由于_____不同而引起力的_____不同的缘故。 12.（4分）立定跳远起跳时，人用力向后蹬地，就可以向前跳出去，这是因为物体间力的作用是_____的，使人向前跳出的力的施力物体是_____，人离开地面后，由于_____在空中还能继续前进。 13.（4分）如图所示，弹簧测力计和物体保持静止状态，则物体的重力是 _____；物体在月球上所受的重力是它在地球上所受重力的，若用此弹簧测力计在月球上测该物体的重力，则物体的重力是 _____。 三 、作图题（本大题共3小题，共18分） 14.（6分）如图所示,悬挂在绳上的小球受到的拉力是3N,画出小球所受拉力的示意图。 15.（6分）（2021河南）放风筝是我国的一项民俗。如图为小亮放风筝时的情景，请画出风筝所受重力及风筝线对手中线轴拉力的示意图。（O点为风筝的重心） 16.（6分）如图所示，小球静止在水平面上，请在图中画出小球所受力的示意图。 四 、实验题（本大题共1小题，共6 ... ...