北京课改版物理九年级全册《10.5 测量导体的电阻》同步练习 一 、单选题（本大题共7小题，共21分） 1.（3分）如图是四位同学设计的用伏安法测电阻R的电路图，其中正确的是（ ） A. B. C. D. 2.（3分）如图李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路，有关该实验的以下说法_____的是 A. 闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端 B. 实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程 C. 所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同 D. 在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮 3.（3分）某同学利用如图所示的电路进行实验，闭合开关后， 、 正常发光，两个电表都有示数。但过了一会儿后，两个电表的示数都变为零，这时电路发生的故障可能是（ ）。 A. 电压表断路 B. 电流表断路 C. 灯泡 断路 D. 灯泡 断路 4.（3分）某同学利用如图所示的电路测量小灯泡的电阻，小灯泡标有“”的字样，他记录的实验数据如下表所示，其中有一次记录的电流表示数是错误的。关于该实验，下列说法正确的是 试验次数 电压 电流 电阻 A. 第次实验记录的电流表示数是错误的 B. 多次实验的目的是为了减小误差 C. 次实验中小灯泡正常发光时的电阻最小 D. 从第次到第次的实验过程中，滑动变阻器的滑片逐渐向左滑动 5.（3分）对于“探究电流与电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验，下列说法不正确的是（ ） A. 它们都是采用控制变量法的研究方法 B. 它们的实验电路图在教材中是相同的 C. 前者多次实验测量的目的是减少得出结论的偶然性 D. 后者多次实验测量的目的是减少测量电阻的误差 6.（3分）如图所示是同学们做电学实验使用的电路，同学们对此电路提出的以下说法中错误的是（ ） A. 采用此电路可以探究电流跟电压的关系，实验时要保持电阻R阻值不变 B. 采用此电路可以测量电阻R的阻值，滑动变阻器在电路中能起到保护电路的作用 C. 开关闭合后，当变阻器滑片由左向右滑动过程中，电流表示数增大，电压表示数增大 D. 开关闭合，进行电流表和电压表调换位置的操作，电路元件不能被烧毁 7.（3分）在“研究小灯泡电阻”的实验中，小聪同学在处理实验数据时，画出了小灯泡的图象，如图所示，则对于图象的分析，以下说法正确的是 A. 由图可知，该灯泡灯丝的阻值为 B. 由图可知，该灯泡的电阻不是固定不变的 C. 由图可知，该灯泡两端电压为时，该灯泡灯丝的电阻为 D. 为了减小误差，应该用多次测量取平均值的方法测定小灯泡的电阻 二 、填空题（本大题共9小题，共36分） 8.（4分）如图所示，电源电压保持不变，开关闭合后，为使灯、都能正常工作，甲表应是_____表（选填“电流表”或“电压表”），已知甲、乙两个电表的示数之比是，此时通过灯、的电流之比是_____，灯、的电阻之比是_____。 9.（4分）如图所示是某同学设计的“伏安法”测电阻实验电路图，图1中a是_____，b是_____，为使a表示数变小，滑动变阻器的滑片应向_____端移动，为使b的示数变大，滑片P应向_____端移动，另外，电压表.电流表的示数如图2所示，则待测电阻R的阻值为_____。 10.（4分）如图所示是某同学设计的“伏安法”测电阻实验电路图，图中是_____，是_____，为使表示数变小，滑动变阻器的滑片应向_____端移动，为使的示数变大，滑片应向_____端移动，另外，电压表、电流表的示数如图所示，则待测电阻的阻值为_____。 11.（4分）有两个阻值未知的定值电阻和约为，约为，要求测出未知电阻的阻值。 图甲是小明测量阻值的部分实物图，电源为两节干电池。 ①用一根导线将电路连接完整连线不得交叉； ②闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到 _____选填“”或“”端； ③闭合开关，移动滑片，发现电压表有示数，电流表无示数，故障可能是导线 _____选填“”“”内部 ... ...
