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课件网) 七年级上册期末专题复习 从商鞅变法到孝文帝改革 各民族交融互动，共同构成了多元一体的中华民族。孝文帝改革是北方少数民族主动融入中华民族大家庭的经典史例，在中华民族共同体的历史演进中写下了精彩的不朽篇章。 目录 商鞅变法 战争概述 孝文帝改革 链接真题 貳 壹 叁 肆 战争概述 壹 传说中的战争 皇帝部落 炎帝部落 炎黄部落 阪泉之战 蚩尤部落 涿鹿之战 华夏族 其他部落 炎黄子孙 华夏儿女 龙的传人 人文初祖 “华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。” ———梁启超 华夏族是我不同民族在长期交往交融中逐渐形成的。 前475年 前221年 战国 前770年 春秋 春秋争霸战争———战国兼并战争 春秋：齐桓公（管仲改革）、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后争霸。 战国：桂陵之战、马陵之战、长平之战等 （1）争霸和兼并战争给人民带来极大的灾难。 （2）客观上利于局部统一，促进了统一；出现了大规模的民族交融。 规模更大 时间更长 范围更广 影响更大 目的从争霸———统一 秦末农民大起义 赋税沉重 徭役繁重 刑法严苛 焚书坑儒 秦二世更加残暴 秦的暴政 时间：公元前209年 地点：大泽乡 人物：陈胜，吴广 口号：王侯将相宁有种乎？ 结果：建立张楚政权，最后被镇压 陈胜、吴广起义的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。 刘邦项羽起义———楚汉之争 在巨鹿之战中以少胜多， 歼灭秦军的主力。 项羽 刘 邦 率兵直抵秦都咸阳，秦朝灭亡 PK 项羽刚愎自用，一味依赖武力 刘邦注重收揽民心，善于用人。 得民心者得天下 战争目的 战争性质 农民起义 反抗秦的暴政 农民阶层领导的起义 楚汉之争 争夺帝位 统治阶级争夺全国统治权的斗争 公元前202年建立西汉，定都长安，汉高祖 秦始皇派大将蒙恬北击匈奴 汉武帝派卫青，霍去病北击匈奴 东汉末年，黄巾起义，———沉重打击东汉统治 官渡之战，为曹操统一北方打下基础 赤壁之战，为三国鼎立局面奠定基础 东晋前秦淝水之战，为南方地区发展提供环境 巨鹿之战 以少胜多 战争要素：（1）领导能力 （2）军队人数（3）将士决心和士气（4）战略战术（5）武器装备（6）民心向背 商鞅变法 贰 原因：铁农具和牛耕推广，生产力进一步发展。新兴地主阶级实力增强，各诸侯国为了富国强兵以在兼并战争中取胜。 时间：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法 目的：富国强兵，在兼并战争中取胜。 领域 内容 影响 政治 建立县制，由国君直接派官吏治理 加强中央集权，加强对全国的管理。 废除贵族世袭特权 改革户籍制度 严明法度，禁止私斗 经济 废除井田制，允许土地自由买卖 提高生产积极性，顺应历史潮流，新的土地制度确立，实现国富 鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 统一度量衡 军事 奖励军功，有军功者授予爵位和土地 提高军队战斗力，强兵 商鞅变法实现了秦国的富国强兵，使秦国一跃成为诸侯国中实力最强的国家，为秦的统一奠定了基础。 材料一：秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。于是诱三晋之人，利其田宅……（使其）务本于内，而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌。 废除井田制 材料二：僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。宗室非有军功论,不得为属籍。 鼓励耕织 奖励军功 材料三：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。 材料四 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。 废除 ... ...
