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课件网) 导入新课 游戏中，队友太坑，忍不住破口大骂“问候他全家”。 我朋友被欺负了，我要叫上兄弟们揍他。 从来没见过消防车耶，打个119骗他们家里起火了。 大熊猫真可爱，我要把它偷回家。 这些事能做吗？为什么？ 生活中怎样避免触碰法律受到惩罚？ 5.1 法不可违 八年级上册 1.政治认同：树立法律意识，增强守法观念，警惕身边的违法行为,懂得依法规范自身行为； 2.道德修养：加强自身修养,逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力； 3.法治观念：加强自身修养，增强法治观念，防微杜渐,感受法律的尊严，做尊法学法守法用法的人； 4.健全人格：逐步形成自觉按照社会要求规范自己活动的能力； 5.责任意识：树立法律意识，增强守法观念，做尊法学法守法用法的人。 核心素养目标： 身边常见的违法行为有哪些？ 03. 法律的作用 01. 违法行为的含义及种类 02. 怎样遵章守法？ 04. 自学早知道 01 违法无小事 这是法律作为一种行为规范，明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么 1、法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向（指引作用） 《中华人民共和国未成年人保护法》 第十五条 未成年人的父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，接受家庭教育指导，创造良好、和睦、文明的家庭环境。 第十七条 未成年人的父母或者其他监护人不得实施下列行为： （一）虐待、遗弃、非法送养未成年人或者对未成年人实施家庭暴力.......等 1.法律的作用是什么？ 这是法律告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的 2、它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。（评价作用） 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 第34条 本法所称"严重不良行为"，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为: 携带管制刀具，屡教不改； 多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； 多次偷窃等 1.法律的作用是什么？ 这是法律明确规定，违反法律要受到法律制裁 3、法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。（强制作用） 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，营业性电子游戏场所，违反本法第三十三条的规定，不设置明显的未成年人禁止进入标志，或者允许未成年人进入的，由文化行政部门责令改正，给予警告，责令停业整顿，没收违法所得，处以罚款，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员处以罚款；情节严重的，由工商行政部门吊销营业执照。 1.法律的作用是什么？ 1.法律的作用 1.①法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。 指引作用 1.②法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 评价作用 1.③法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 强制作用 案例分析：什么是违法行为？ 2022年9月13日至15日，河北广阳区人民法院根据刑法作出判决：被告人陈继志犯寻衅滋事罪、抢劫罪、聚众斗殴罪、开设赌场罪、非法拘禁罪、故意伤害罪、掩饰、隐瞒犯罪所得罪、帮助信息网络犯罪活动罪，数罪并罚，决定执行有期徒刑二十四年，并处罚金人民币32万元。 2.违法行为的含义： 违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向人民法院提起诉讼，法院判决苏某限期归还手表。 17岁中学生赵某，多次持刀抢夺小学生的财物，得赃款1000多元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依据刑法判处其有期徒刑。 李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹、向场内掷矿泉水瓶、展示不文明标语。工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作 ... ...
