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课件网) 沟通中外文明的 “丝绸之路” 七年级上册历史第14课 壹 贰 叁 肆 掌握张骞出使西域的目的、结果、意义。 识记丝绸之路的路线和意义。 理解张骞出使西域对民族交往和丝绸之路开通的重要作用。 识记西域归属中央政权的标志，认识到开发边疆的意义。 教学目标 一、张骞通西域（开辟篇 汉代人把现今甘肃 和 以西，也就是今天 和更远 的地区，称为西域。 阳关 玉门关 新疆 1.西域的地理位置 玉门关 阳 关 当时没有人去过西域，传说西行之路上有寸草不生的漫漫黄沙，还有烈火熊熊的火焰山，日落后昆仑山上还有长着豹尾的食人怪兽。 ———译自《山海经》 荒凉 毫无生气 广阔 危险、神秘 唐诗中的西域？ 羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关 —唐·王之涣 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 —唐·王维 古籍中的西域？ 控 制 痛 恨 西汉初年的西域，小国林立，受到匈奴的控制和奴役。大月氏被匈奴驱赶，匈奴单于还把大月氏国王的头盖骨制成“饮器”。 2.汉通西域 从“招贤令”中可以看出汉朝通西域的目的是什么？最后是谁应募出使？ 招 贤 令 我大汉王朝，民殷国富，兵强马壮。吾皇武帝雄才大略，志在四方。为保境安民，彻底根除匈奴之患，拟联络西域的大月氏国，夹击匈奴。现招募使者一名，代表大汉王朝出使大月氏国。事成，赏良田美宅、黄金百两。 敦煌壁画里有一幅“张骞拜别汉武帝出使西域图” 联络大月氏，夹击匈奴； 张骞 葱 岭 南 山 昆 仑 山 山 山 前138年 前126年 匈 奴 汉 西 长安 陇西 敦煌 阳关 楼兰 鄯善 西安西北 于阗 疏勒 龟兹 北 天 大 宛 玉门关 海 里 河 水 水 江 乌 孙 康 居 安 息 西 域 河 西 走 廊 大 月 氏 咸海 被匈奴捉住，扣留了十年 大 夏 张骞第一次出使西域线路图（公元前138年） 又被匈奴捉住，扣留了一年 到达 大月氏 问题思考 想一想张骞在出使西域过程中会遇到哪些挫折？应学习他的什么精神？ 精神：不屈不挠、勇于探索和开拓的精神，在学习 中不畏艰难险阻，勇于开拓进取，报效祖国。 “他（张骞）是一个冒险家、又是一个天才的外交家，同时又是一员战将，真可谓中国历史上出类拔萃的人物也。” ———翦伯赞（历史学家） 挫折：自然环境恶劣；被匈奴俘虏；食物匮乏。 西汉与西域诸国互派使节,促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与友好往来。 第二次出使西域（公元前119年） 对比张骞两次出使西域的时间、目的、结果？ 第一次出使西域 第二次出使西域 时间 目的 结果 公元前138年 公元前119年 联络大月氏夹击匈奴 加强与西域各国的友好往来 目的没有达成，但了解了西域的具体情况及西域各国想与汉朝往来的愿望 西域各国派使节来到长安，汉朝和西域各国的交往日趋频繁 意义： 为开辟“丝绸之路”奠定基础。 张骞通西域之路 丝绸之路 3.张骞通西域的意义 促进了汉朝与西域各国的友好往来； 长安 河西 走廊 欧洲 西域 （今新疆） 中亚、西亚 ①长安 ②河西走廊 ③西 域 ④中亚 ⑤西 亚 ⑥欧 洲 二、丝绸之路（交流篇） 1.陆上丝绸之路路线 西来 东去 苜蓿mùxu 佛教 良种马 葡萄 石榴 核桃 胡琴 舞蹈 丝绸 铁器 凿井技术 造纸术 漆器 铁器 东西方贸易与文化的交流 商人、僧侣、技术工匠、使者…… 友谊之路 商业之路 文化之路 促进了中西方经济文化的交流和友好往来。 2.丝绸之路开通的意义 广东沿海港口 马来半岛 孟加拉湾沿岸 印度半岛南端 ①山东→黄海→朝鲜、日本 ②东南沿海→中南半岛→马来半岛→孟加拉湾→印度半岛南端和锡兰 海上丝绸之路经过哪些地区？ 3.海上丝绸之路路线 习近平总书记在2013年9月和10月先后提出了建设 “新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想。 谈谈你对今天“一带一路”战略的感想。 1、 ... ...
