课件编号17633810

统编版六年级语文上册第四单元高频考点检测拓展卷(含答案)

日期:2024-05-20 科目:语文 类型:小学试卷 查看:95次 大小:176906Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 统编版六年级语文上册第四单元高频考点检测拓展卷 一、单选题 1.下列有关《穷人》的表述,正确的是(   )(多选) A.本文中没有一个“穷”字,却形象地表现出了他们的穷。 B.本文的细节描写很成功。 C.本文的作者是苏联作家高尔基。 2.“两个小姑娘看到这种奇特的举动,指手画脚,不假思索地嗤笑起来。”下列与句中加点词不是一类的是( ) A.摇头摆尾 B.翻山越岭 C.手舞足蹈 D.开门见山 3.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是 (  ) A.咆哮(páo)     狂奔而来(bèn)     狞笑(níng) B.放肆(sì) 跌跌撞撞(chuàng) 祭奠(diàn) C.保佑(yòu) 忐忑不安(tǎn tè) 蜷缩(juǎn) D.寡妇(guǎ) 自作自受(zuò) 澎湃(pài) 4.下面加点字读音无误的一项是(  ) A.狰狞(nǐnɡ)  魁梧(kuí)     祭奠(diàn)     掀开(xiān) B.庇佑(yòu)   孤寡(ɡuǎ)     蜷缩(juǎn) 忐忑(tè) C.咔嚓(chā)   搀扶(chān)     黧黑(lí) 皱眉(zhòu) D.汤勺(sháo)    嗤笑(chǐ)     咆哮(páo)     揪心(qiū) 5.下面这段话中,加点字的意思依次是(   ) 渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去,别等他们醒来。” A.认同 解释安慰 思考 B.思考 解释安慰 认同 C.解释安慰 思考 认同 D.思考 认同 解释安慰 6.下面的句子中不是拟人句的一项是( ) A.村庄惊醒了。 B.黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。 C.水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。 D.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。 二、读拼音,写词语。 峡谷里,人迹罕至,只见小溪liú tǎnɡ( ),浪花fēi jiàn( ),豺狼虎豹páo xiào( )之声不时在山谷里回荡,听着就让人感到万分jiū xīn( )。 三、比一比,组词 咆( )沮( )揭( )班( )燥( ) 泡( )祖( )竭( )斑( )躁( ) 四、请分别用一个四字词语替换句中画横线的内容。 (1)这衣服的设计真是与众不同,很有新意,看得出来设计师一定很用心。( ) (2)老师常说无论学习多苦,都要坚持下去,否则就会让以前经过努力得到的成绩完全白费。 ( ) (3)去年暑假我和爸爸妈妈回到老家。刚进村口,表哥就跨着大步,很快地向我走过来。 ( ) 五、积累四字成语。 草木皆兵 坚韧不拔 围魏救赵 全力以赴 四面楚歌 持之以恒 集腋成裘 腹背受敌 1.请你给成语分类,并说明你的分类理由。 一类是_____;一类是_____。 2.请你选择任意两个成语,写一段完整通顺的话。 _____ 六、按要求完成句子练习。 1.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。 ①这个句子运用的修辞手法包括_____和_____。 ②仿照这句话运用的修辞手法,写一句话。 _____ 2.照样子,补全句子。 大自然的语言丰富多彩:从归雁的行列中,我读出了集体的力量;从穿石的滴水中,我读出了坚持的可贵;_____,_____。 七、口语交际。 你们几个小伙伴计划一块儿过周末。小宏主张去游泳馆练习游泳,小雯主张去秋游,而你主张去市图书馆看书,因为市图书馆仅在周末才对外开放。你打算如何说服你的伙伴们一起去图书馆看书? _____ 八、积累运用。 1.《穷人》的作者是___国作家____,其代表作有《_____》《_____》《_____》等。 2.默写唐代诗人贺知章的《回乡偶书》: _____, _____。儿童相见不相识,笑问客从何处来。 3.说服妈妈,让她同意你在家里养一只小狗。 _____ 九、课内阅读《桥》,回答问题。 黎明的时候□雨突然大了□像泼□像倒□ 山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里疯狂奔出来,势不可当(dāng dàn ... ...

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