2024人教版高中化学选择性必修3同步练习题--第一章　有机化合物的结构特点与研究方法复习提升（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 2024人教版高中化学选择性必修3同步 本章复习提升 易混易错练 易错点1　混淆常见官能团与物质类别 1.(2023广东东莞中学月考)对下列物质的类别与所含官能团的判断均正确的是(　　) A.　羧酸�———COOH B.　酚�———OH C.　醛�———CHO D.CH3CH2OCH3　酮　 2.下列物质中都含有“”,其中一种有别于其他三种,该物质是(　　) A.　　　　　　B. C.　　　　　 　D. 易错点2　不能正确识别有机物键线式 3.(2023辽宁沈阳月考)有机物A的键线式为,有机物B与等物质的量的H2发生加成反应可得到A。下列有关说法错误的是(　　) A.A的最简式为C4H9 B.A的一氯代物有5种(不考虑立体异构) C.A的同分异构体中主链中碳原子数为5的有机物有4种(不考虑立体异构) D.B的结构有3种(不考虑立体异构) 4.“金刚烷”的结构如图所示。下列关于金刚烷分子的说法错误的是(　　) A.分子中有4个结构 B.金刚烷的分子式是C10H16 C.与互为同分异构体 D.金刚烷分子的一氯代物有4种(不考虑立体异构) 易错点3　忽视结构对称性导致误判氢原子类型 5.(2022山东部分重点学校联考)某有机物的核磁共振氢谱图如图所示,该有机物的结构简式可能是(　　) δ A.CH3CH2Br　　　 　B. C.　　　 D.CH3CH2OH 6.(2023江苏南通海安高级中学月考)下列有机物的核磁共振氢谱有6组峰的是(　　) A.　　　　　　B. C.　　　　　 　D. 思想方法练 利用“有序化”的思想突破同分异构体的书写与数目判断 方法概述 同分异构体的数目判断和结构简式的书写体现了“证据推理与 模型认知”的化学学科核心素养,解题过程中需要从复杂的化学问题中提取关键信息进行分析,运用同分异构体的判断方法,构建相应解题模型。如果解题过程中思维无序,很容易导致重复书写或漏写,故解答同分异构体的书写或数目判断的题目时,要始终贯彻“有序化”的思想。 1.(2023河南南阳一中月考)下列有关同分异构体数目(不考虑立体异构)的叙述正确的是(　　) A.分子式为C5H10O且属于酮的有机物的种数与分子式为C4H10O且属于醚的有机物的种数不同 B.某单烯烃与氢气的加成产物是,则该单烯烃有3种结构 C.联苯()的二氯取代物有13种 D.1 mol某链状烷烃完全燃烧消耗11 mol O2,则其主链上含有5个碳原子的同分异构体有6种 2.下列有关同分异构体(不考虑立体异构)的叙述正确的是(　　) A.　中苯环上的一氯取代物有5种 B.丁烷(C4H10)的二氯取代物有4种 C.菲的结构简式为,其一硝基取代物有10种 D.和互为同分异构体 3.(2022湖南长沙期中)δ-戊内酯()是一种内源性代谢产物,它具有羧基且属于链状化合物的同分异构体(不考虑立体异构)共有(　　) A.8种　　　B.7种　　　C.6种　　　D.5种 4.三种环状有机物X、Y、Z的结构如图所示: 完成下列填空。 (1)Z的分子式为　　　　;Y的官能团名称是　　　　。 (2)Y与H2以物质的量之比为1∶1在催化剂存在及加热条件下发生加成反应生成苯的同系物M,写出其反应的化学方程式:　　　　　　　　　　　　。写出所有与M的物质类别相同的它的同分异构体的结构简式:　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)不考虑立体异构,Z的一氯代物有　　　种,X的二氯代物有　　　　种。 5.(1)分子式为C4H8O2且属于羧酸的有机物有　　　　种,其结构简式为　　　　　　　　　　　　　　　;属于酯的有机物有　　　　种,其结构简式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (2)的同分异构体中含有苯环的有　　　　种,其中核磁共振氢谱图中出现四组峰的有　　　　种。 答案与分层梯度式解析 本章复习提升 易混易错练 1.A 2.D 3.C 4.D 5.A 6.A 1.A　B项,含有醇羟基,属于醇,错误;C项,含有酯基,属于酯,错误;D项,含有醚键(),属于醚,错误。 易错分析　判断物质类别与官能团常见的错误类型 (1)混淆醇和酚 ... ...