中小学教育资源及组卷应用平台 九年级语文下册 期末复习专题 情景默写类 试卷 1．请在下面横线上填写相应的句子。 （1）人不寐， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （2） ，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） （3）八百里分麾下炙， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （4） ，吹笛到天明。（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》） （5）回首向来萧瑟处，归去， 。（苏轼《定风波》） （6） ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （7）兔从狗窦入， 。（《十五从军征》） （8）面对危难，诸葛亮在《出师表》中用一句“ ，奉命于危难之间。”表达了临危受命的决心。面对死亡，文天祥在《过零丁洋》中用一句“ ？ 。”表达了慷慨赴死的大无畏精神。 2． 古诗文默写。 （1）九万里风鹏正举。 ， ！（李清照《渔家傲》） （2） ， 。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》） （3）《使至塞上》用比喻的手法，点明时间，表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是： ， 。 （4）读《春望》的“ ， ”，我们能体会到杜甫面对国都沦陷乱草丛生的春天而生发的忧国伤时之感。 （5）《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是： ， 。 3． 用课文原句填空。 岁月如歌，君子身上永远不乏自强的精神与风骨。 （作者）自感前途迷茫。仍能执着乐观，奋起高呼“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”（《行路难》其一）：刘禹锡长期遭贬却有领悟“ ，病树前头万木春”的豁达思考（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）：文天祥在《过零丁洋》里发出“人生自古谁无死， ”的真情告白。郑燮在《竹石》中呼吁身处艰难环境仍顽强拼搏：“ ，任尔东西南北风。”辛弃疾在《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆，要为朝廷收复失地，以赢得生前的功勋、身后的美名“ ， 。”他们都拥有古仁人“ ， ”的豁达乐观的心态（《岳阳楼记》），渐而成为智者，仁者，勇者，达到不惑、不忧、不惧的高境界。 4．补写下列句子中的空缺部分。 （1）文天祥《过零丁洋》中运表明自己舍生取义的决心、充分体现崇高气节的句子是 ， 。 （2）岑参《白雪歌送武判官归京》中以花设喻，描写边塞雪景的诗句是 ， 。 （3）《出师表》中表明诸葛亮临危受命的句子是 ， 。 5．根据要求默写。 （1）《十五从军征》中，和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是： ， 。 （2）《白雪歌送武判官归京》一诗中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是“ ， ———。 （3）辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中情不自禁地赞扬孙权：“ ， 。”是啊，连曹操也不得不感叹“ ———。 （4） 《过零丁洋》中写出国家和个人的命运紧密相连的诗句是 “ ， ———。 （5）张养浩《山坡羊·潼关怀古》用“ ， ———点出了作者途经潼关，遥望旧朝故都长安时无限伤感的原因。 6．用原文语句填空。 （1）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的“ ， ———一致。 （2）在前一段时间，你们班上课纪律很乱，学习成绩很差，你被临时任命为一班之长。对于新上任的你，用诸葛亮在《出师表》中的话说就是： ， 。 （3）文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句是： ， 。 （4）表明作者志趣的句子是： ， 。 （5）在《出师表》中，诸葛亮用历史经验告诉后人只有“ ， ———，国家才能政治清明、兴 ... ...
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