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课件网) 作者简介： 苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居士，世人称其为“苏东坡”,与其父苏洵，其弟苏辙并称“三苏”。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，唐宋八大家之一，豪放派词人代表。其诗，词，赋，散文，均成就极高，且善书法和绘画，是中国文学艺术史上罕见的全才，也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的大家之一。 学习字词： 蜀 轴 囊 曝 搐 婢 拊 掌 朗读指导： 这篇课文在朗读时，应该怎样停顿呢？ 蜀中/有杜处士，好书画，所宝/以百数。有戴嵩《牛》/一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日/曝书画，有一牧童见之，拊掌/大笑，曰：“此画斗牛也！牛斗，力在角，尾/搐入两股间，今/乃掉尾而斗，谬矣。”处士/笑而然之。古语有云：“耕/当问奴，织/当问婢。”不可改也。 小组学习要求： （1）小组内合作对照注释，理解文言文中每一个字、每一句话的意思。 （2）不动笔墨不读书，边自由读边在难懂的字词旁边作注释。 （3）小组内将不能解决的问题记录下来。 研读课文： 借助课文注释，小组内合作，试着翻译全文。 四川有个杜处士，喜爱书画，他所珍藏的书画有上百种。其中有一 幅是戴嵩画的《斗牛图》，(杜处士)尤其珍爱，他用玉做了画轴，用 锦囊装起来，经常随身带着。 有一天，他摊开了书画晒太阳，有个牧童看见了戴嵩画的牛，拍手 大笑着说：“这张画画的是斗牛啊！牛打斗的时候，力气用在角上， 尾巴紧紧地夹在两腿中间，现在这幅画上的牛却是翘着尾巴在斗，错 了。”杜处士笑笑，觉得他说得很有道理。古人有句话说：“耕种的 事应该去问农民，织布的事应该去问女佣。”这个道理是不会改变的。 研读课文： 试着用自己的话说一说故事的意思。 研读课文： 默读课文，思考：牧童是怎样评价这幅画的？他的理由是什么？由此可见牧童的什么精神？ 观点：谬矣。 理由：此画斗牛也！牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。 精神：童于观察、敢于向权威挑战。 研读课文： 处士面对牧童的话有什么表现？由此可见处士是一个什么样的人？ 表现：处士笑而然之。 可见处士是一个敢于应战、乐于接受别人意见的人。 研读课文： 自由读课文，边读边思考：哪句话揭示了这篇短文蕴含的道理？ 古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 研读课文： 说说这篇课文告诉了我们什么道理。 课文告诉我们：要认真、仔细地观察事物，不能凭空想象。不能迷信权威，要从客观事实出发，不要做凭空想象的外行人。 布置作业： 1.背诵课文。 2.把这个故事讲给家人听。 ... ...
