第一课 两种命运的决战（2课时学案）

第四单元第一课：两种命运的决战（第1课时） 内战的爆发 学习目标 了解国共两党对建国的不同主张，知道重庆谈判的背景、主要内容 知道内战的爆发，共产党转战陕北等史实，能够结合相关史实了解内战爆发后国共两党军事、经济等方面的变化，让学生体会到共产党的领导、走社会主义道路是中国人民的选择。 学习重难点 学习重点：重庆谈判 学习难点：国共两党重庆谈判不同出发点 三、自主探究 中国面临的两种不同的建国主张 （1）中国共产党的民主建国主张———中共七大 ①时间：_____ ②地点：_____ ③内容：竭尽全力争取光明的前途，反对黑暗的前途；确立了_____为党的指导思想并写入党章。21·世纪*教育网 （2）国民党的专制建国主张———国民党代表大会上，蒋介石坚持_____。 重庆谈判 （1）背景：①人民要求和平；②蒋介石为了争取更多时间准备内战；③共产党要揭露国民党“假和平，真内战”的阴谋。 （2）时间：1935年8月———10月 （3）共产党代表：_____ （4）结果：国共双方签订了_____；确定和平建国的基本方针。 内战的爆发 （1）全面爆发：1946年6月，蒋介石撕毁《双十协定》，进攻_____，内战全面爆发。2-1-c-n-j-y （2）全面进攻： ①实力对比：国民党拥有_____和_____，在军事上占优势。 ②双方战略：A、蒋介石采取_____的战略方针； B、共产党采取_____的战略战术，以歼灭敌人的有生力量为主要目标，以集中_____为作战原则，以_____为主要作战方式。 ③结果：1947年2月，解放军粉碎了国民党军队的_____。 （3）重点进攻 ①过程：国民党重点进攻_____解放区和山东解放区 ②结果：毛泽东为首的党中央撤出延安，转战陕北，彭德怀采取_____，不断打击敌人，先后取得多次胜利，国民党对解放区的重点进攻被粉碎。 四、探究题： 1、重庆谈判未能阻止内战的爆发，因此这场谈判毫无意义，这种说法正确吗？ 五、自主测评： 1、右图为毛泽东与蒋介石1945年在重庆拍摄的两人一生中唯一的单独合影，他们这次见面谈判取得的重要成果是 （ ）【来源：21·世纪·教育·网】 A．和平解决西安事变 B．决定对日本的侵略采取不抵抗政策 C．正式建立抗日民族统一战线 D．签署《双十协定》 2、抗战胜利后，中国面临着光明还是黑暗,进步还是倒退两种命运、两种前途的抉择。全国人民最渴望的是 （ ） A．民主与自由 B．和平与民主 C．团结与进步 D．自由与和平 3. 《双十协定》中，国共两党未达成协议的问题有（　　） ①“必须共同努力，以和平、民主、团结、统一为基础” ②国民大会问题 ③“长期合作，坚决避免内战，建立独立、自由和富强的新中国” ④军队整编问题 A．①②　　B．③④　　C．①④③　　D．②④ 4、1945年10月，毛泽东在《忆重庆谈判》中感叹：“遍地哀鸿遍地血，无非一念救苍生。”这表明他赴重庆谈判是为了 （　　） A．合作创办黄埔军校　　B．实现全民族共同抗日 C．争取国内民主和平　　D．商讨新中国成立事宜 5、下列图片中与毛泽东思想确立为党的指导思想有关的是 （　　） A.嘉兴南湖游船 B.八一建军节 C.革命摇篮井冈山 D.中共七大会场 6. 下图是华君武先生在抗日战争后作的一副漫画，名为《磨好刀再杀》。这幅画揭穿了（　　） A．国民党假和谈真内战的阴谋　　 B．法西斯集团吞并中国的企图 C．蒋介石对日本的姑息纵容　　　 D．日本右翼势力抬头的危险 7. 全面内战爆发的标志是 （　　） A．重庆谈判　　　　　　B．国民党进攻中原解放区 C．中共中央转战陕北　　D．刘邓大军挺进大别山 8. 认知和探究历史地图，从中提取有效信息，是学习和研究历史的重要方法。下图反映的史实是 （　　）21·cn·jy·com A．台儿庄战役　　　　　B．孟良崮战役 C．中共中央转战陕北　　D．千里跃进大别山 9. 西安事变与 ... ...