第六单元 课题3 二氧化碳和一氧化碳 同步练习(含解析) 2022－2023学年上学期河南省九年级化学期末试题选编

第六单元 课题3 二氧化碳和一氧化碳 同步练习 一、单选题 1．（2022秋·河南周口·九年级统考期末）下列叙述正确的是 A．金刚石、石墨、的性质相似 B．为防止CO中毒，可在火炉旁放一盆水 C．工业上常利用碳的还原性冶炼金属 D．用带火星的木条可以区分、和 2．（2022秋·河南焦作·九年级统考期末）下列物质用途，主要利用其物理性质的是 A．用氮气作保护气 B．用二氧化碳作气体肥料 C．石墨制铅笔芯 D．用焦炭冶炼铁 3．（2022秋·河南郑州·九年级校考期末）下列关于碳和碳的氧化物的知识网络图(图中“→”表示转化关系，“┄┄”表示相互能反应)说法正确的是 A．“C┄┄CO2”的反应是放热反应 B．“CO→CO2”的基本反应类型为氧化反应 C．“CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳 D．“CO2→H2CO3”的反应可用酚酞溶液验证 4．（2022秋·河南商丘·九年级统考期末）O2和CO2总与我们如影随形，下列关于它们的叙述不正确 A．O2具有助燃性，而CO2可用来灭火 B．空气中O2过多无害，而CO2过多会形成酸雨 C．自然界里它们可通过光合作用和呼吸作用相互转化 D．可以将它们分别通入紫色石蕊溶液中进行鉴别 5．（2022秋·河南平顶山·九年级统考期末）下列有关物质性质与用途的对应关系错误的是 A．二氧化碳能与水反�———灭火 B．石墨具有导电性———用作电极材料 C．氢气有可燃性———作火箭的燃料 D．金刚石硬度大———切割玻璃 6．（2022秋·河南三门峡·九年级统考期末）碳和碳的化合物在生活和生产中有许多用途，下列说法不正确的是 A．用CO炼铁是因其具有可燃性 B．用金刚石作钻头是因为其硬度大 C．用石墨做电极是因其具有导电性 D．用CO2作肥料是因其是光合作用原料 7．（2022秋·河南郑州·九年级统考期末）为防止“温室效应”的进一步增强，人类采取的措施不合理的是 A．制定限制二氧化碳排放的国际公约 B．广泛使用氢燃料电池城市客车 C．调大燃气灶的进风口使燃气火焰呈淡蓝色 D．种植花草树木 8．（2022秋·河南信阳·九年级统考期末）C与CO都能还原氧化铜，若还原等质量的氧化铜，消耗C与CO的质量比为 A．3：14 B．3：7 C．1：1 D．3：8 9．（2022秋·河南洛阳·九年级统考期末）下列说法不正确的是（ ） A．金刚石、石墨都是由碳原子构成的，所以都很坚硬 B．活性炭可以用于净化各种气体和液体，其原理是利用了它的吸附性 C．CO2可使澄清石灰水变浑浊 D．一种元素可能形成多种单质 二、填空题 10．（2022秋·河南驻马店·九年级统考期末）化学就在我们身边。现有石墨、氯化钠、硝酸钾、碳酸钙、氦气、二氧化碳，选择适当的物质用化学用语填空：可作气体肥料的是 ；可作干电池电极的是 ；可用来填充气球的是 。 11．（2022秋·河南平顶山·九年级统考期末）以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类二维图。根据右面碳元素的价类图，回答下列问题： (1)鉴别点物质所发生的化学反应方程式为 。 (2)b、两点的物质性质不同的原因是 。 (3)b点物质的一种用途 。 12．（2022秋·河南三门峡·九年级统考期末）运用“碳捕捉与封存”技术能将二氧化碳压到地下或海水中封存。封存处理后的二氧化碳可用于食品保鲜、气体肥料、冷藏食物、灭火等。该技术有利于控制 的加剧；将分离及聚集的二氧化碳压入地下的过程中，分子间隔会 （填“增大”或“减小”） 13．（2022秋·河南郑州·九年级校考期末）二氧化碳通入氢氧化钠溶液中没有明显现象，小明为了探究二氧化碳是否和氢氧化钠反应，做了如图所示的实验。 (1)小红认为在 A、B 两个实验的基础上，需要再做一个在相同条件下将氢氧化钠溶液换成 （填试剂名称）的对照实验才能得到结论。 (2)请写出氢氧化钠和二氧化碳反应的方程式： 。 14．（2022秋·河南信阳·九 ... ...