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第二单元第2课第1课时 兴趣及其培养 课件(共29张PPT)-2023-2024学年中职高教版职业生涯规划

日期:2025-04-27 科目:思想政治 类型:课件 查看:35次 大小:17617408B 来源:二一课件通
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(课件网) 第二单元 第2课 发展职业生涯要立足本人实际 主 要 学 习 内 容 一、兴趣及其培养 二、性格及其调适 三、能力及其提高 四、职业价值取向及其调整 你喜欢做哪些事情? 说一说 (一)兴趣对职业生涯发展的作用 1、兴趣的含义 兴趣是一个人积极探究某种事物的心理倾向。 兴趣表现: 积极探究 给予优先的注意 一旦探究,关注的行为受阻心理就会不痛快,甚至愤怒 名 人 故 事 启 迪 这是谁? 瓦 特 美国学者马克对1500名毕业生做了一项长达20年的事业发展调查研究: 毕业时,其中1245人的目标是赚很多钱,以便能做自己想做的事。另外255人决心做自己喜欢的事情并也想能从中赚到钱。 20年后,1500人中有101变成了百万富翁,但只有1人来自前面那群人,其余100人都是做自己喜欢的事成为百万富翁的。 如果一个人对他所从事的工作不感兴趣,他在工作中只能发挥其全部才能的20%~30%;如果一个人对他的工作有兴趣,他就能发挥出其全部才能的80%~90%。 研究表明: (二) 职业兴趣 职业兴趣指一个人在探究某种职业活动或者从事某种职业活动所表现出来的特殊个性倾向,它使个人对某种职业给予优先的注意,并具有向往的情感。 职业兴趣影响职业定向和职业选择 职业兴趣促进智力开发,挖掘潜力 职业兴趣能够提高工作效率 职业兴趣的作用: 1.喜欢同工具、器具或数字等事物打交道 木 匠 建筑工人 2.喜欢与人打交道 记 者 营业员 3.喜欢有规律的工作 图书管理员 打字员 4.喜欢帮助别人 医 生 律 师 5.喜欢做计划、规划 公务员 人力资源管理师 6.喜欢研究人的行为,举止和心理状态 心理咨询师 7.喜欢分析推理,通过实验获得新发现。 研究员 科学家 8.有想象力和创造力,喜欢创新 演 员 画 家 设计师 9.喜欢运用技术,操纵各种机械,制造产品或完成其他任务 司 机 飞行员 机床操作工 10.喜欢制作能看得见、摸得着的产品,希望很快看到劳动成果。 厨 师 理发师 美容师 填写表格 我的职业 兴趣类型 我从事的职业要求具备的职业兴趣 个人与职业要求的差异 我的职业 兴趣类型 销售人员 要求具备的职业兴趣 差异(你不具备的职业兴趣) 1、喜欢同工具、数字等事物打交道 2、有想象力,喜欢挑战和创新 1、喜欢与人打交道 2、有想象力,喜欢挑战和创新 1、喜欢与人打交道 阅读案例故事: 《从“舞蹈仙子”到动漫“画师”》 思考: 1.小丽从小的爱好是什么? 2.小丽如今从事的职业是什么? 3.舞蹈仙子小丽为什么转修美术? 4.小丽为什么能成为有名画师? 兴趣是可以培养的! 了解 喜欢 热爱 沉醉 奉献 职业兴趣的培养 1、了解专业对应的职业群 2、学好专业课 3、拓展自己的兴趣范围 ①积极、认真参加社会实习实践 ②确立中心兴趣 ③变“做喜欢做的事”为“做不讨厌的事” (三)兴趣需要培养 培养广泛的兴趣 兴趣多 了该怎么 办呢? 形成中心兴趣 他怎样才能找到水呢? 唉,我怎 么就找不到 水呢? 好象那座 山更高! 保持稳定的兴趣 作业:填写表格 我的职业 兴趣类型 岗位要求具备的职业兴趣 个人与职业要求的差异 ... ...

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