教科版五年级上第二单元《地球表面的变化》测试卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 教科版五年级上第二单元《地球表面的变化》测试卷（含答案） 班级_____ 姓名_____ 一、选择题，将正确的序号填写在括号内。（每题4分，共40分） 1、 “长江第一湾”位于丽江市石鼓镇。在图中我们可以看到内弯处堆积了许多泥沙形成了沙滩，这是由于水的（ ）作用形成的。 A.沉积 B.侵蚀 C.湿润 2、如图是中国敦煌的一种地貌，通常称为（ ） A.丘陵 B.峡谷 C.雅丹地貌 3、探究植物对侵蚀的影响，方法正确的是（ ） 4、如图，黄土高原上的沟壑形成的主要原因是（ ） A.水流的侵蚀 B.风的侵蚀 C.动物的活动 5、地震发生时，不是正确的自救方法是（ ） A.在高楼层应迅速乘电梯下楼 B.在平房里，立即冲到空旷地 C.若被困暂时不能脱险，不盲目大声呼喊，保存体力 6、下列岩石都属于岩浆岩的是（ ） A.玄武岩、浮石、花岗岩 B. 砾岩、砂岩、页岩 C.大理石、板岩、玄武岩 7、科学家把地球内部分成了不同的圈层，地球表面相对较薄的一层是（ ） A.地壳 B.地幔 C.地核 8、如图，以下由火山喷发形成的是（ ） 9、“坡度较缓，低矮山丘”描述的地形是（ ） 10、下列地球内部结构示意图，最合理的是（ ） 二、填空题，将正确的答案填写在横线上。（每空2分，共20分） 1、组成地壳的岩石可分为岩浆岩、_____、变质岩三大类。 2、火山和_____可以使地球表面瞬间发生较大的变化,这是由于地球_____运动引起的。 3、我国长江三角洲，由长江河水带来的泥沙_____而成的。 4、大风或洪水的力量可以把大块岩石破碎后形成的细小的沙、土搬运到远方，只留下大大小小的砾石，这便形成了_____。 5、火山喷发会给人类带来严重的灾难，但火山灰和_____却是筑路的好材料。 6、地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下,被破坏和搬走的现象叫作_____。 7、空气的流动形成_____。 8、模拟火山喷发实验中，土豆泥模拟_____，番茄酱模拟_____，酒精灯加热模拟高温。 三、判断题，对的打√，错的打 。（每题2分，共14分） 1、地球表面的地形在不断地改变。（ ） 2、水流速度越大，对土地的侵蚀作用越明。（ ） 3、产生地震的主要原因是地下的温度太高。（ ） 4、大江大河的下游和入海口往往是平原。（ ） 5、植树造林、围湖造田等可以减少雨水对土地的侵蚀。（ ） 6、在地球的内部，越往下，温度越低，压力越小。（ ） 7、我国的地形特征是西部多平原，东部多高山。（ ） 四、连线题（5分） 把地形的名称和相对应的特点用线连起来。 高原 地貌宽广平坦，海拔较低 平原 四周地势高，中间低平 盆地 起伏很大，坡度陡峻 丘陵 坡度较缓，海拔不高 山地 地面开阔，海拔较高 五、综合题（共21分） 1、小明想探究“雨水是如何侵蚀土地的”，他找来了喷壶装满水，在塑料盆底左侧挖了一个洞后铺上石子，再装入土壤，做成了下面三种模型。（11分） （1）其中喷壶喷水模拟的是 ，当喷水量保持一致时，土地侵蚀最严重的是 ，土地侵蚀程度最小的是 。 （2）如果要研究地表植物对土地侵蚀的影响，应该选择 两组土壤模型进行实验。 （3）这三个模型不能研究的问题是（ ） A．土地侵蚀程度与地表植被有无关系 B．土地侵蚀程度与土地坡度的关系 C．土地侵蚀程度与土壤的成分和种类的关系 2、某科学小组用下图中装置模拟火山喷发，分析回答下列问题。（10分） （1）为了实验现象更明显，我们应该（ ） A．要把模拟岩浆的物质适当稀释 B．罐头盒下面垫一块石棉网，使受热更均匀 C．为了让实验现象更明显，我们把“火山口”用土豆泥封得厚一些 （2）下列关于火山的说法，不正确的是（ ） A．火山喷发是地壳运动的剧烈表现形式 B．火山喷发对环境只有坏的影响 C．火山喷出的岩浆主要来自地球内部结构中的地幔 （3）小科用酒精灯加热罐头盒内的土豆泥时，要 ... ...