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课件网) 从这里出发 7.2 走向未来 教学目标： 1.了解畅想未来的目的和要求，知道面向未来 需要有脚踏实地的行动，明确踏上新征程的机 遇和挑战。 2.掌握科学的方法和策略，为自己作出明智的 选择知道选择对人生的重要性。 3. 面向未来需要对未来有美好的憧憬，要正确 理解自己的人生规划，面对挑战与问题增添一 份沉甸甸的责任感与使命感。 学习重点： 如何畅想未来，踏上新征程，展望 未来。 学习难点： 如何畅想未来。 我 实 现 的 目 标 ： 我的目标是这样实现的： 对 我 的 影 响 ： 我 还 没 有 实 现 的 目 标 ： 原 因 ： 同学们写一写 运 用 你 的 经 验 … 三年前，当你跨入中学的大门时，曾经写下自己对未来的憧憬和梦想。你还 记得是怎么写的吗 请拿出当时的记录，或者根据记忆写在下面。 曾 经 的 梦 想 ： 一、畅想未来 想一想：我们为什么要畅想未来 为了丰富自己的生命，提 升生命的质量，延伸生命 的宽度和广度，更是为了 很好地服务社会和国家。 生命的价值 想一想：畅想未来我们该怎么做 1. 需要开阔的视野，把自己的爱 好、需求与国家的发展、世界的 繁荣、人类的梦想相结合。 春》 一文中，他强调：“凡以冲决历史之桎梏，涤荡历史之积秽，新造民族之生 命，挽回民族之青春者，固莫不惟其青年是望矣。”在《(晨钟〉之使命》 一文中， 他感慨道：“青年之字典，无‘困难’之字，青年之口头，无‘障碍’之语；惟知 跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命， 以创造环境，征服历史。” 怀揣梦想的青 年一代肩负着国家和民族的希望，我们应该以怎样的心境与行动 走向未来 … 同学们议一议 探究与分享 … …… 中国早期的马克思主义传播者李大钊对青年人寄予无限希望，在著名的《青 2.要激发兴趣，大胆尝试，积极行动， 不断地反思自己， 全面规划有意义 的人生。 初中三年，我们认识并感悟到人类文明的壮丽景致，探索了世界和平与发展 的复杂内容，经历了丰富多彩的学习生活。 站在人类与世界未来的角度，谈谈你对“新故相推，日生不滞”这句话的 理解。 新的事物不断地接替旧的事物的位置，新的 事物的出现永不间断。 探究与分享 … …… … ………………………………………… … …… 想 一 想 ： 我 们 如 何 正 确 面 向 未 来 面向未来， 既需要对未来有美好的憧憬， 也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要 正确理解自己的人生规划，而且要积极 关切国家和民族的发展，关注人类与世 界发展的前途和命运，在学习和实践中 走向未来。 二、踏上新征程 我们就要结束初中的学习和生活旅程了，更广阔 的天地在等待着我们，抓住机遇，迎接挑战，让 我们出发吧。 如果选择直接踏入社会，请你完成以下内容。 我 打 算 如 何 实 现 生 活 自 立 以 初 中 毕 业 生 的 身 份 踏 入 社 会 ， 我 可 能 会 遇 到 哪 些 困 难 我 打 算 如 何 克 服 这 些 困 难 如果想继续学习，我有哪些途径 命中等职业学校的学习任务和目标是什么 就 业 前 景 如 何 如 何 进 行 学 业 上 的 深 造 以小组为单位讨论交流自己的看法。 如果选择到中等职业学校学习，请你完成以下内容。 想一想：我们面临的机遇与挑战有哪些 机遇： 1.我们生于伟大的祖国，欣逢伟大 的新时代，国家政治稳定、经济发 展、文化繁荣、社会和谐，人民生 活水平不断提高，这些都为我们的 成长提供了良好的社会条件。 伟大的祖国 2.随着改革开放的深入，我国与世界 各国的互动更加频繁，为我们的成 长创造了更为广阔的空间。 经济全球化 装流星 常程实业限会司 3.时代给我们提供了一个展示才华的 广阔舞台，我们要做好准备，抓住 机会，还要善于创造机会，成就自 ... ...
