第四章 放飞设计创意知识点复习 第二节 怎样实现创新设计 创新设计是指利用已有科学知识和技术手段创造性地解决某种问题的设计活动。 创新思维的特征：开放性———突破思维定势，打破现有框架，推陈出新的过程 多向性———从不同角度思考问题，提出多种设想，发散思维、收敛思维、正向思维、逆向思维等 独创性———敢于提出与众不同、前所未有的见解 创新设计的类型： 原理创新：把一种新技术原理运用于产品设计中，从而产生出新颖、先进的技术产品。如，混合动力、燃料电池等新能源汽车的技术创新。 结构创新：针对产品的内部结构和机械部分的设计，包括产品结构的强度和稳定性的设计、构件间的连接方式等（涉及到材料选用、加工制作的工艺等） 外观创新：包括形态和比例设计、色彩搭配、材质选择、表面处理等（将实用的功能与优美的外观相结合） 人机交互式创新：随着计算机及人工智能技术的发展，原来由于技术原因只能由人完成的某些功能，现在可以交给机器来完成，实现了产品的不断创新。（AI音箱） 第三节 收集创意的方法 草图法：“画”草图，直观明了 联想法：由甲事物想到乙事物的思维过程，由此及彼的方法 模仿法：重在模仿，模拟自然生物形态进行设计的方法；分为仿形和仿生（功能仿生、结构仿生） 奇特性构思法：奇思妙想，与众不同。运用这种方法形成的方案一般具有原创性，这些构思在历史上很少发生，或从没发生，甚至有些构思在当前的科学、技术、经济条件下无法实现。 移植法：是指将某一领域中的科学技术原理应用到另一个领域中的创意设计方 法（外形移植、情境移植、结构移植等） 头脑风暴法（集体讨论）、思维导图法等 【综合训练】 1.在打扫教室卫生时，某同学发现地面有很多散落的小块铅笔。他打算设计一款 可以拼接短铅笔的铅笔套（如图所示），这种发现问题的途径是（ ） A 收集和分析信息 B 技术研究 C 技术试验 D 观察日常生活 2.小明要给爷爷奶奶设计一款技术作品，作为重阳节礼物，到底做什么样的作品， 从发现问题的途径分析，以下做法较为合理的是（ ） 看我爷爷奶奶，仔细观察他们的生活状况 与爷爷奶奶交流，获取他们的需求信息 利用互联网已“重阳节”、“礼物”为关键词收集相关信息 携带一件既有作品，直接咨询爷爷奶奶的一件 A ①③④ B ②③④ C ①②③ D ①②④ 3.张三为了解决同学们的座椅问题，通过问卷调查、询问等方式了解了同学们的需求，设计出如图所示一款移动方便、适合分组学习的课桌椅。他发现问题的途径是（ ） A 观察日常生活 B 技术试验 C 技术研究 D 收集和分析信息 4.“鸟巢”的设计灵感来源于自然界中的鸟巢，该设计构思方法属于（ ） A 头脑风暴法 B 联想法 C 移植法 D 仿生法 5.瑞士发明家乔治偶然发现自己裤腿上沾满了一种草籽，而且粘的很牢固。乔治感到很奇怪，他用放大镜仔细观察这种草籽，发现草籽与衣服纤维是交叉在一起的。受此启发，乔治发明了尼龙搭扣。这种构思方法是（ ） A 草图法 B 模仿法 C 联想法 D 奇特性构思法 6.风衣架是在普通衣架的挂钩处，增加一个挡片，可防止衣架被大风吹落。该创新设计属于（ ） A 结构创新 B 原理创新 C 材料创新 D 工艺创新 7.电热水壶不同部位的设计，是从信息交互角度考虑的是（ ） A 可收纳绕线盘 B 加热指示灯 C 水垢过滤网 D 弧形手柄 8.图中是一款具有温度提示功能的LED灯感温水龙头。当水温低于等于32℃时，灯发绿色光；水温高于32℃低于等于40℃时，发蓝色光；水温高于40℃时，发红色光。这种温度提示设计属于（ ） A 原理创新 B 外观创新 C 人机交互式创新 D 结构创新 9.为了匹配五代机歼-20超强的飞行性能，设计人员用不受电磁干扰的光传操纵系统，替代了受外界电磁干扰的电传操纵系统。这一创新设计属于（ ） ... ...
