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课件网) 比大小 北师大版 小学数学四年级下册 第一单元 学习目标 探索比较小数大小的方法，积累数学活动经验。 会比较小数的大小，进一步理解小数的意义。 在解决实际问题过程中感受数学与生活的联系。 同桌之间按顺序翻数字卡片，比一比，组成的数谁大谁小？ 游戏规则 7 7 第 一 次 7 7 6 6 7 7 6 6 1 2 761<762 7 7 6 6 1 2 761 >762 第 二 次 0 0 0 0 6 8 0 0 6 8 9 0.69>0.8 ？ 尝试比一比，谁大谁小？ 0.69米＝6分米9厘米 0.8米＝8分米 0.8＞0.69 0.69元=6角9分 0.8元=8角 0.8＞0.69 0.8 0.69 ＞ 0.69是69个0.01 0.8也就是80个0.01 所以，0.8＞0.69 画 图 尝试比一比，谁大谁小？ 学校运动会 学校运动会 数线上右边表示的数比左边表示的数大。 李明跳得最远。 谁跳得最远？ 姓名 成绩/米 郑强 2.97 李明 3.13 张华 3.08 跳远成绩 3.13>3.08>2.97 下面的做法你看懂了吗？ 0.1 0.01 整数部分小的小数就小， 所以郑强跳得最近。 先比较整数部分。 （ ）>（ ）>（ ） 2.97 谁跳得最远？ 姓名 成绩/米 郑强 2.97 李明 3.13 张华 3.08 跳远成绩 下面的做法你看懂了吗？ 谁跳得最远？下面的做法你看懂了吗？ 姓名 成绩/米 郑强 2.97 李明 3.13 张华 3.08 跳远成绩 （ ）>（ ）>（ ） 2.97 整数部分相同, > 然后，比较李明和张华。 再比较十分位。 3.13 3.08 小 大 李明跳得最远。 表示其中一份的数，叫做分数单位。 小数的比较方法 ①从高位比起； ②先比整数部分，整数部分大的就大； ③如果整数部分相同，就比小数部分： 先看十分位，十分位上的数大的就大； 十分位上的数相同时， 比百分位上的数……以此类推。 闯关游戏。 智慧之峰 第二关 第三关 第一关 顶峰 智慧之峰 进入第一关 考考你的反应力！ 1.在 里填上“＞”、“＜”或“=”。 6.4 5.89 4.5 4.7 6 5 > 4 4 5 7 < 0.94 0.97 4 7 < 8.50 8.5 > 0 小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 = 9 智慧之峰 进入第二关 考考你的判断力 2.判断题。 三位小数一定比两位小数大。（ ） （对的画“√”，错的画“×”） √ × 10.599>10.59 11.85>10.001 三位小数可能比两位小数大 智慧之峰 进入第三关 考考你的应用力 3.解决问题。 在运动会上，李军、王强、丁力、张兵四位同学获得了一百米短跑的前四名，以下是他们的成绩，请你把获得冠军、亚军、季军的同学名字按顺序写下来。 李军 14.42秒 王强 15.24秒 丁力 14.46秒 张兵 15.08秒 15.08 14.46 15.24 14.42 （ ）>（ ）>（ ）>（ ） 冠军王强、亚军张兵、季军丁力 × 冠军李军、亚军丁力、季军张兵 王强 15.24秒 张兵 15.08秒 李军 14.42秒 丁力 14.46秒 百米赛跑领奖台 要结合生活实际 智慧之峰 顶峰 再见！ ... ...
