课件编号1769508

2.4生态系统的结构和功能(共2课时)

日期:2024-05-17 科目:科学 类型:初中课件 查看:63次 大小:1152610Byte 来源:二一课件通
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生态系统,结构,功能,2课时
    2.4 生态系统的结构和功能(1) 同步训练A组 1.下列关于生物圈有关问题的叙述正确的是(A) A. 地球上适合生物生存的地方,其实只是它表面的一薄层,这一薄层叫生物圈 B. 生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈 C. 生物圈只为生物的生存提供了水和空气 D. 温度不是生物圈为生物提供的生存条件,而是自古就有的 2.奥帆赛海面被大量浒苔(一种绿藻)覆盖,形似草坪。经多方努力,浒苔被及时处理,保证了奥帆赛的正常进行。下列说法不正确的是(D) A. 浒苔属于生态系统的生产者 B. 浒苔过度繁殖可能导致鱼类死亡 C. 这一事件警示我们应该积极治污减排,坚持可持续发展 D. 浒苔过度繁殖对当地水域的生物多样性有促进作用 (第3题) 3.如图所示,食物网中的X、Y、Z生物既属于初级消费者,又属于次级消费者的是(B) A. X B. Y C. Z D. Y和Z 4.生物种类少,结构简单,受人类活动影响最大的生态系统是(C) A. 森林生态系统  B. 草原生态系统 C. 农田生态系统  D. 海洋生态系统 5.2012年2月16日,某县警方发现一村民关养着三只形似猫头鹰的受伤的动物。经鉴定,该动物为国家二级重点保护野生动物———乌雕鸮。乌雕鸮是一种大型鸟类,属于雕鸮属的动物,以鸟类、蛙、蛇、蜥蜴等动物为食。以下说法错误的是(B) A. 乌雕鸮属于卵生动物 B. 雕鸮属中所有的鸟类是一个种群 C. 在生态系统中乌雕鸮属于消费者 D. 应将受伤的乌雕鸮救治后放归自然 6.在一片阴湿山洼草丛中,有一段长满苔藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物,这里构成了一个(D) A. 种群  B. 群落 C. 食物网  D. 生态系统 7.生长着各种植物的一片草地,按生态学知识来看,草地、草地中的各种生物及草地中的东亚飞蝗可依次称为(A) A. 生态系统、群落、种群 B. 种群、群落、生态系统 C. 群落、生态系统、种群 D. 生态系统、种群、群落 (第8题) 8.如图所示是某两种鸟的足,具备左、右两种足的鸟类分别适合生活的环境是(B) A. 草原生态系统和森林生态系统 B. 森林生态系统和湿地生态系统 C. 农田生态系统和湖泊生态系统 D. 河流生态系统和草原生态系统 9.某小岛上阳光明媚,水丰土肥,花草树木茂盛。草丛中有昆虫,森林里有小鸟、猫头鹰,地面上有鼠窜跑、有蛇爬行,青蛙在溪边鸣叫,此外还有动物的残骸。请根据上述小岛的生态景观,回答下列问题。 (1)这个生态系统的非生物的物质和能量是阳光、水、土壤等。 (2)这个生态系统的生产者是草、树等。 (3)要使这个生态系统长期存在,在动植物残骸和土壤中还应当有的生物是细菌、真菌等,它们在生态系统中的成分属于分解者。 10.生物圈养育着万物生灵,各种生物共同生活在这个大家庭里,它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角色的是(D) ①淡水中的衣藻 ②高山上的油松 ③土壤中的细菌 ④朽木上的蘑菇 ⑤树上的麻雀 ⑥河边的青蛙 ⑦土壤中的蚯蚓 ⑧树叶上的毛毛虫 ⑨池塘里的蠕虫 ⑩鲜艳的大丽花 ②②③④  B. ⑤⑥⑦⑧⑨⑩ C. ②⑥⑨  D. ③④⑦⑨ 同步训练B组           11.如图为生态系统各个成分间的相互关系。下列有关说法错误的是(B) (第11题) A. A是生产者,它能够将无机物转变为有机物 B. B为消费者,它和C的关系为消费关系 C. C是分解者,它对生态系统的物质循环起着重要的作用 D. 若A、B、C包括地球上所有的生物,则该生态系统为生物圈 【解析】 此题考查生态系统中各种成分的相互关系。A能够吸收二氧化碳、水和无机盐,并且为B提供物质和能量,所以A是生产者;C是分解者,对生态系统的物质循环起着重要的作用;生物圈是最大的生态系统,包括地球上所有的生物和阳光、空气、水等非生物成分。所以选项A、C、D的说法都是正确的。B为消费者,其遗体可以被C(分解者)分解,它们之间不 ... ...

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