首页
初中数学课件、教案、试卷中心
用户登录
资料
搜索
ID: 17697686
3.4合并同类项巩固题(无答案)2022--2023学年苏科版数学七年级上册
日期:2026-02-19
科目:数学
类型:初中试卷
查看:45次
大小:39736B
来源:二一课件通
预览图
1/1
张
合并
,
同类项
,
巩固
,
答案
,
2022--2023
,
学年
3.4 合并同类项(巩固题)苏科版七年级上册 一、单选题 1.如果单项式与是同类项,则的值是( ) A.3 B.2 C.1 D. 2.下列计算正确的是( ) A.﹣2a+5b=3ab B.﹣22+|﹣3|=7 C.3ab2﹣5b2a=﹣2ab2 D.+()﹣1=﹣1 3.下列每组中的两个代数式中,不是同类项的是( ) A.2a与2b B.20与π C.9mn与100nm D.m2n与2nm2 4.已知a3bm+xn-1y3m-1-a1-sbn+1+x2m-5y-s+3n的化简结果是单项式,那么mns=( ) A.6 B.-6 C.12 D.-12 5.计算的结果是( ) A. B. C. D. 6.下列运算中,结果正确的是( ) A.6xy﹣4xy=2xy B.3x2+2=5x2 C.4x+3y=7xy D.5x2﹣x2=4 7.已知﹣6a9b4和5a4nb是同类项,则代数式12n﹣10的值是( ) A.17 B.37 C.﹣17 D.98 8.下列各算式中,合并同类项正确的是( ) A. B. C. D. 9.代数式 的值与 的取值无关,那么 的值是 A. B. C. D. 10.已知代数式﹣3xmy3与代数式2x4yn是同类项,则(n﹣m)2021的值是( ) A.1 B.﹣1 C.﹣2021 D.2021 二.填空题 11.若代数式﹣2xay4与5x y2+b可以合并同类项,则ab= . 12.若单项式﹣ambn+2与﹣合并后的结果仍为单项式,则mn的值为 . 13.若﹣3xy2m与5x2n﹣3y8的和是单项式,则n﹣m的值是 . 14.如果﹣xa﹣2y3与5x2y3b的和是单项式,则2a﹣4b+1= . 15.任意写一个与﹣3ab2是同类项的单项式: . 三.解答题 17.合并下列各式的同类项: (1)﹣x+3x﹣5x; (2)﹣6ab﹣5+ba+4ab﹣4. (3)2a﹣5b﹣3a+b; (4)5(a﹣b)﹣3(a﹣b); (5)4(x2+xy﹣1)﹣2(2x2﹣xy);(6)﹣(x2+y2)﹣[﹣3xy﹣(x2﹣y2)]. 18.如果两个关于x、y的单项式2mxa+1y2与﹣4nx3y2是同类项(其中xy≠0). (1)求a的值. (2)如果这两个单项式的和为零,求(m﹣2n﹣1)2017的值. 19.求代数式的值时,小明说所给的条件,是多余的,他的说法有道理吗? 20.小明背对小丽,让小丽按下列四个步骤操作: 第一步;分发左、中、右三堆牌,每堆牌不少于两张,且各堆牌的张数相同; 第二步:从左边一堆拿出两张,放入中间一堆; 第三步:从右边一堆拿出一张,放入中间一堆; 第四步:左边一堆有几张牌,就从中间一堆拿几张牌放入左边一堆. 这时,小明准确说出了中间一堆牌现有的张数.设第一步的时候,每堆牌的数量都是x(x≥2),请你通过列代数式计算说明中间一堆牌的张数. 21.我们知道,.类似地,我们把看成一个整体,则.“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛. (1)若把看成一个整体,则合并的结果是_____. (2)已知,求的值.
~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~
立即下载
免费下载
(校网通专属)
登录下载Word版课件
同类资源
第2章 图形与坐标专题 平面直角坐标系中点的变化规律 教学设计(表格式) 2025-2026学年湘教版 八年级数学下册(2026-02-17)
线段,射线,直线 课件(22张PPT)初中数学沪科版(2024)七年级上册(2026-02-17)
统计的简单应用 教学设计 (表格式) 2025-2026学年湘教版 八年级数学下册(2026-02-17)
同底数幂的乘法(第3课时)课时分层练【原卷版+解析版】-浙教版数学七下(2026-02-16)
第4章 数据分析 单元学情综合检测试卷 (含答案) 2025-2026学年湘教版 八年级数学下册(2026-02-17)
上传课件兼职赚钱