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课件网) 图片中的人的生命精彩吗？ 舞蹈家的美感 钢琴家的沉醉 图中的人都用自己的方式绽放着对生命的热情，努力活出生命的精彩！ 10.2 活出生命的精彩 目录/ DIRECTORY ONE 贫乏与充盈 TWO 冷漠与关切 THREE 平凡与伟大 FOUR 课堂小结 FIVE 课堂小测 ONE 贫乏与充盈 探究与分享 有着明确的生活目标和积极乐观的生活态度，积极承担自己的责任，热爱学习、乐于实践等，他们的生命都是充盈的。 说一说：假期快到了，你打算怎么办？ 沉迷游戏 睡大觉 生命贫乏的原因和表现有哪些？ 01 02 有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长。 缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。 假期快到了你应该做什么？ 做作业 做运动 弹钢琴 如何让生命充盈？ 01 在同样的时间里，也有人热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。 标题二 当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系时，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点充盈起。 02 探究与分享：描述和同学交流：如何让生命充盈？ 阅读好书 专注地做自己热爱和有兴趣的事情。 走出家门，了解他人不同方式的生活。 外出旅行，看看不同的风土人情。 如何让生命充盈？ 1 积极参加社区公益活动。 2 制定明确的学习目标，奋发努力。 3 自觉参加学校组织的社会实践活动。 4 培养高雅的生活情趣，陶冶情操。 63% 85% 42% 21% TWO 冷漠与关切 探究与分享：P117 为什么生命拒绝冷漠？ 人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇冷漠。生命拒绝冷漠。 生命怎样相互关切？ 我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。 让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。 探究与分享：P118 我想帮助有困难的人。 我想每年种一棵树，为家乡留下一片绿荫。 我要找机会参加志愿服务活动。 THREE 平凡与伟大 每个人的生命都有自己独特的使命。 有时候，我们不甘心湮没在人群中，希望活出自己的精彩，让生命更加绚烂。 探究与分享：P118 保尔·柯察金是苏联作家奥斯特洛夫斯基的作品《钢铁是怎样炼成的》中的主人公。他是这样来理解生命的：“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业———为人类的解放而斗争。’人应当赶紧地、充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。” 了解保尔·柯察金的故事，想想他为什么会这样理解生命。 一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。 伟人的生命才有价值，我们平凡人只能湮没在人群中？ 与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。当他们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 伟人的生命才有价值，我们平凡人只能湮没在人群中？ 与伟人相比，更多的人 ... ...
