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课件网) 新知导入 看视频内容，思考这些科学家身上具有怎样的精神？ 第五课 守望精神家园 5.2 凝聚价值追求 第三单元 文明与家园 1.政治认同：提高中华文化认同感、归属感、民族自豪感，培养爱国主义精神，。传承和弘扬民族精神，培育和践行社会主义核心价值观，热爱祖国、热爱中国共产党； 2.道德修养：认识民族精神是凝聚各族人民的巨大精神力量，感受社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，达成价值认同与共识； 3.法治观念：树立正确人生观、价值观，用社会主义核心价值观作为自己的行为准则；4.健全人格：通过对民族精神和社会主义核心价值观的认知与理解，引导学生自我反省，树立积极的思想品质。 5.责任意识：通过理解民族精神，引导学生进一步增强发展中国特色社会主义文化的社会责任感。 核心素养目标： 重点：民族精神的深刻内涵及高扬民族精神的原因，社会主义核心价值观的内容和影响难点：如何传承民族精神，如何培育和践行社会主义核心价值观. 学习导航： 1. 中华民族精神的内涵、特征、品质和本质 2．建党精神内涵和意义 3.为什么要传承和弘扬伟大民族精神 4. 如何传承和弘扬民族精神 5. 社会主义核心价值观的内涵是什么 6. 社会主义核心价值观是如何形成？ 7. 为什么要培育和践行社会主义核心价值观 8. 如何培育和践行社会主义核心价值观 一、高扬民族精神 我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 ———鲁迅《中国人失掉自信力了吗》 你心中“中国的脊梁”是谁呢？他是怎样的人呢？ 新知导入 讨论并交流：请说说“中国脊梁”的人物或故事。 他们身上都蕴含着中华民族数千年来一脉相承的民族精神。 新知导入 探究一：民族精神 “中国的脊梁”就是指体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益而不惜奉献自己一切的人们。 “中国的脊梁”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是中国的脊梁！他们的精神就是我们中华民族精神。 看成语、名言和人物典故·说说：民族精神的内涵、爱国的本质 苏武牧羊；海外华人在疫情期间为国家捐款捐物；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 爱国 戚继光抗倭；众志成城、共同抗疫 “人心齐，泰山移”；”团结就是力量” 团结 统一 张骞出使西域；“蓝盔”维和部队“和为贵”；”四海之内，皆兄弟也” 爱好 和平 建设者们用10多天时间建成并验收火神山医院雷神山医院；“不入虎穴，焉得虎子”；“艰难困苦，玉汝于成” 勤劳 勇敢 屈原放逐而赋《离骚》；新冠肺炎患者积极配合治疗；“天行健，君子以自强不息”； 自强 不息 民族精神的 内涵 新知导入 爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一 探究一：民族精神 看图片·思考 说明民族精神的新内涵（特征） 创造 精神 奋斗 精神 团结 精神 梦想 精神 中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民 新知导入 探究一：民族精神 精神 谱系 井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神 新民主主义革命时期 抗美援朝精神、红旗渠精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神、铁人精神、两弹一星精神、 社会主义革命和建设时期 特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、抗震救灾精神、载人航天精神 改革开放和社会主义建设 探月精神、新时代北斗精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神 中国特色社会主义新时代 中华民族精神具有与时俱进的品格。 探究：中华民族精神是否是一成不变的？ 都是中华民族精神的具 ... ...
