【精品解析】“高效课堂”2.2 细胞（基础版）--2023-2024学年浙教版科学七年级上册

“高效课堂”2.2 细胞（基础版）--2023-2024学年浙教版科学七年级上册 一、选择题 1．（2023七上·余姚期末）余姚杨梅，果型圆整，色泽艳丽，味甜核小，深受人们喜爱。杨梅中的甜味物质存在于杨梅细胞的哪一结构中（　　） A．细胞壁 B．液泡 C．细胞质 D．细胞核 【答案】B 【知识点】细胞的结构 【解析】【分析】 动植物细胞都有的细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞特有的细胞结构是：细胞壁，液泡，叶绿体。细胞膜起着控制物质进出的作用；细胞核是生命活动的控制中心；细胞质是细胞生命活动的场所；液泡内含细胞液，是营养物质储存的地方；叶绿体是植物进行光合作用的场所；细胞壁对植物其支持的作用。 【解答】杨梅中甜味物质存在于杨梅细胞的液泡中； 故答案为：B. 2．（2023七上·南浔期末）如图甲是显微镜镜头，目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样，乙图是某同学在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将乙图视野中左上方的细胞移至视野中央进行640倍的放大观察，正确的镜头组合及操作程序应是（ ） A．（1）×（3）；装片向左上方移动 B．（1）×（3）；装片向右下方移动 C．（2）×（3）；装片向左上方移动 D．（2）×（4）；装片向右下方移动 【答案】C 【知识点】细胞的结构；显微镜的使用；观察细胞 【解析】【分析】显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的乘积，目镜越长，物镜越短放大倍数越小；显微镜成的像为原 物上下左右都相反； 【解答】（2）和（3）的放大倍数分别为16x和40x，由于成的像与原物相反，故看到的看哪里往哪里移动即可。 故答案为：C 3．（2023七上·南浔期末）下列关于生物的结构层次判断正确的是（ ） A．用热水烫番茄，很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于上皮组织 B．猕猴桃含有维生素，有很高的营养价值，所以猕猴桃果实属于营养器官 C．皮肤的表皮有保护功能，属于保护组织 D．银杏的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体 【答案】D 【知识点】细胞的结构；细胞的分裂、生长与分化；组织 【解析】【分析】A.番茄为果实，由保护组织，营养组织，输导组织构成； B.花果实种子均属于生殖器官； C.人体四大组织为上皮，结缔，神经，肌肉组织； D.植物体没有系统这一结构层次； 【解答】A.番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于保护组织； B. 猕猴桃果实属于生殖器官； C. 皮肤的表皮有保护功能，属于上皮组织； D.银杏结构层次为：细胞-组织-器官-植物体； 故答案为：D 4．（2022七上·镇海期末）小科利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”，如图甲。通过调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。下列说法错误的是（　　） A．水滴相当于光学显微镜结构中的物镜 B．上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的② C．若换用倍数较大的放大镜，视野中观到的细胞数目变多 D．调节标本、水滴和放大镜三者之间的距离能改变水滴显微镜的放大倍数 【答案】C 【知识点】显微镜的使用 【解析】【分析】 （1）显微镜的①表示目镜，目镜越长，表示放大倍数越小；②分别是粗准焦螺旋和细准焦螺旋，均可用于调焦，使用时先粗后细的原则；③表示反光镜，由平面镜和凹面镜两个面。 （2）显微镜放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，放大倍数越大，视野中细胞体积越大，细胞数目越少； （3）目镜越长，表示放大倍数越小；物镜越长，表示放大倍数越大。 【解答】 A.水滴相当于光学显微镜结构中的物镜，该说法正确； B.上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的准焦螺旋②，故B正确； C.若换用倍数较大的放大镜，视野中观到的细胞数目变少， ... ...