课件编号17700871

【精品解析】“高效课堂”2.6 物种的多样性(提升版)--2023-2024学年浙教版科学七年级上册

日期:2024-05-01 科目:科学 类型:初中试卷 查看:78次 大小:1101221Byte 来源:二一课件通
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    “高效课堂”2.6 物种的多样性(提升版)--2023-2024学年浙教版科学七年级上册 一、选择题 1.(2023七上·宁海期末)2021年,宁波市环境空气质量保持稳定,宁波市致力于环境的保护与治理,进一步促进了生物多样性的保护。保护生物多样性最为有效的措施(  ) A.树立保护意识 B.将濒危物种迁出原地,移入动物园 C.建立濒危物种的种质库 D.建立自然保护区 2.(2023七上·余姚期末)2022年11月30日,浙江丽水宣布发现一个淡水鱼类新物种———瓯江小鳔鮑。下列有关说法不正确的是(  ) A.新物种的发现,有利于提升该地区的物种多样性 B.鱼体两侧有侧线可以减小阻力适应水生生活 C.鱼属于变温动物,体温会随环境的变化而变化 D.物种是指能够相互交配并繁殖出有生殖能力的后代的生物群体 3.(2023七上·东阳期末)2022年国际生物多样性日的口号:为所有生命构建共同的未来。自然界的生物包括单细胞生物和多细胞生物,下列属于多细胞生物的是(  ) A. 衣藻 B.草履虫 C.酵母菌 D.海绵动物 4.(2022七上·义乌期中)如图所示为草履虫的结构示意图,下列说法正确的是(  ) A.草履虫属于单细胞植物 B.草履虫需要从外界摄取有机物 C.草履虫通过神经系统对环境变化产生反应 D.草履虫属于高等生物,它的全部生命活动在一个细胞内完成 5.(2021七上·天台期末)如图是单细胞生物绿眼虫。它生活在有机物质较多的水域,因含叶绿体而呈绿色,主要通过体表吸收溶解于水中的有机物而存活。关于绿眼虫的说法,正确的是(  ) A.有叶绿体,属于植物 B.观察其结构时可选用放大镜 C.绿眼虫的主要营养来源是有机物 D.一个细胞不是一个完整的生物体 6.(2021七上·镇海期末)依据生物的某些特征,可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是(  ) A.类群 1 可以寄生在动物细胞、植物细胞、细菌细胞中 B.类群 2 包括细菌,有些种类可用于制作酸奶、泡菜 C.类群 3 中有单细胞的,也有多细胞的,都属于真核生物 D.类群 1 、2 、3 的共同点是都不能利用无机物制造有机物 7.(2021七上·富阳期中)下列关于单细胞生物的叙述中,错误的是(  ) A.不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动 B.整个生物体只由一个细胞构成 C.生物体能够趋利避害,适应环境 D.单细胞生物个体能独立生活 8.(2020七上·诸暨期末)如图所示为草履虫的结构示意图,下列说法正确的是(  ) A.草履虫属于单细胞植物 B.草履虫需要从外界摄取有机物 C.草履虫通过神经系统对环境变化产生反应 D.草履虫的全部生命活动在一个细胞内完成,属于高等生物 9.有一种鸟,其习性是在远离人类活动的区域生活。例如有一片原始森林(如图甲),在周围没有人类活动时,这种鸟可以在该森林中自由自在地生活。有关部门为发展生态旅游,在该森林内开辟一条如图乙所示的观光小路。从生态角度看,这一行为可能造成的后果是(  ) A.这种鸟的活动范围将更大,数量会更多 B.该鸟类的生存空间将缩小,可能威胁到它的生存 C.因为小路宽度很小,该鸟类的生存空间没有变化 D.旅游开发有利于经济发展,鸟类的减少或消失不会影响当地的环境,无需考虑 10.喇叭虫是一种具有较强再生能力的单细胞生物。为了验证细胞某结构的功能,科学家将喇叭虫切成了如图①、②、③三部分。预期一段时间后,最可能再生形成喇叭虫的结构是(  )。 A.① B.② C.③ D.①②③ 二、填空题 11.衣藻和草履虫的比较 比较 不同点 相同点 衣藻细胞 有   和   ;有眼点、鞭毛;能制造有机物 (1)有细胞膜   、   、伸缩泡 (2)能自由运动 (3)个体微小,生活在水中,全部生命活动在   内完成 草履虫细胞 无   和   ;有纤毛、食 ... ...

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