6《大堰河 我的保姆》《再别康桥》同步练习 一、选择题 1．对下列诗句中修辞手法的分类，正确的一项是（ ） ①山那边的山啊，铁青着脸/给我的幻想打了一个零分 ②乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头 ③一切交往都是初逢/一切爱情都在心里/一切往事都在梦中 ④你若曾是江南采莲的女子/我必是你皓腕下错过的那朵 ⑤你的乳儿是在狱里，/写着一首呈给你的赞美诗，/呈给你黄土下紫色的灵魂 ⑥一棵树，一棵树/彼此孤离地兀立着/风与空气/告诉着它们的距离 ⑦别让那么多残忍的哲理，姑娘，/也织上你的锦绣的天空 ⑧请鸣响汽笛来欢迎/请吹起号角来欢迎//请清道夫来打扫街衢/请搬运车来搬去垃圾 A．①③/②④/⑤⑦/⑥⑧ B．①⑥/②④/③⑧/⑤⑦ C．①⑥/②④/③⑤/⑦⑧ D．①⑤/②⑦/③⑧/④⑥ 2．下列对课文中的句子赏析不正确的一项是( ) A．曾记否，到中流击水，浪遏飞舟 (《沁园春 长沙》) ———这一问句激励所有的革命者应该保持革命的蓬勃朝气，做革命的中流砥柱。同时含蓄地回答了“谁主沉浮”的问题，表示要像祖逖中流击水那样，勇敢地投身于革命风浪中，担负起主宰国家前途的重任。 B．撑着油纸伞，独自/彷徨在悠长，悠长/又寂寥的雨巷，/我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。(《雨巷》)———悠长”“寂寥”象征当时社会现象的黑暗沉闷。这几句，以情而言，是独自彷徨、寂寥、愁怨；以景而言，是纸伞、雨巷、丁香、姑娘。此情此景，水乳交融，幻化为一体。 C．那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹。(《再别康桥》)———榆阴下的一潭”即拜伦潭，在康河上游，相传拜伦曾在那里游玩。在这里，诗人融情于景，将自己对祖国的留恋全部融入康桥的风光中。 D．我被生我的父母领回到自己的家里。啊，大堰河，你为什么要哭 (《大堰河一一我的保姆》)———问句间接地表现了大堰河对乳儿离开时的依依不舍和对乳儿的无比疼爱。 3．下列句子中，传统礼貌用语使用不恰当的一句是（ ） A．阁下访问寒舍，我深感荣幸。 B．非常感谢贵校师生给我的热情款待。 C．请留步，足下就此告别。 D．回到老家，务必代我问候双亲大人。 4．下列各句中，标点符号使用错误的一项是（ ） A．《大堰河———我的保姆》以强烈的感情抒发了对一位普通而又伟大的劳动妇女———乳母大堰河的热爱和怀念之情。 B．在诗歌中，除了“乌黑的酱碗”“扯破的衣服”“四块钱的棺材”“几束稻草”这些意象在阐释着大堰河的贫困外，她始终含着笑立在作者的记忆深处。 C．艾青是在“冷漠和被歧视的空气里长大”的，因此他对保姆大堰河的爱是发自内心的。 D．大堰河给以世界的是无私地赠予、不停地劳作、毫无保留地贡献她的一切———从血汗、乳汁到赤诚的心，直到她死。 5．下面句子，节奏划分有误的一项是 ( ) A．软泥上的/青荇，油油的/在水底/招摇。 B．满载/一船/星辉，在/星辉/斑斓里/放歌。 C．走不尽的/山峦的/起伏，河流/和草原。 D．这是/一沟/绝望的/死水，清风/吹/不起/半点/漪沦。 6．下列句子的横线处应填入的词语与句意最贴切的一项是 ( ) (1)满载一船星辉，在星辉_____里放歌。 (2)如果青蛙耐不住_____，又算死水叫出了歌声。 (3)接连在原是_____的亚洲的土地上。 (4)在幽深的谷里_____最含蓄的悲哀。 A．灿漫 寂寞 荒芜 隐着 B．斑斓 寂寞 荒凉 隐着 C．斑斓 冷清 荒凉 藏着 D．烂漫 冷清 荒芜 藏着 7．下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ） A．河畔（pàn） 漪沦（qí） 青荇（xìng） B．绮（qǐ） 浮藻（fú） 长篙（gāo） C．荡漾（yàng） 笙箫（shēng） 发酵（jiào） D．漫溯（sù） 相形见绌(chù) 锲而不舍(qiè) 二、情景默写 8．补写出下列句子中的空缺部分。 ①满载一船星辉 ... ...
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