【新课标】4.8.2《坚持国家利益至上》（课件41张PPT+教案+视频素材）

中小学教育资源及组卷应用平台 部编版道德与法治八年级上册 4.8.2《坚持国家利益至上》教学设计 课题 坚持国家利益至上 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 八年级上册 核心素养 政治认同：树立正确的国家利益观，热爱祖国，自觉履行维护国家利益的义务。道德修养：增强维护国家利益的责任感和使命感，形成正确的价值判断和选择。法治观念：自觉遵纪守法，坚决维护国家利益。健全人格：学会正确看待社会生活中不同人表现出的国家利益观念和行为。责任意识：做到坚持国家利益至上，在思想上必须树立维护国家意识，以实际行动捍卫国家利益和人民利益。 重点 树立维护国家利益意识；捍卫国家利益 难点 正确处理国家利益与个人利益的关系 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频———导弹人生“沈忠芳”沈忠芳，我国第三代防空武器系统总指挥。他曾目睹日军轰炸家园，于是报考飞机设计专业，渴望保卫祖国;毕业后，他投身导弹研制，从此隐姓埋名60余载。他说:“人生最大的幸福，莫过于为人民的幸福奋斗。”（PPT呈现图片和具体事例）你如何评价沈忠芳一生致力于导弹事业的行为 ·沈忠芳的行为体现了他坚持国家利益至上，心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以实实在在的行动捍卫着祖国利益。图片欣赏———新中国建国以来的战斗英雄我们为什么要坚持国家利益至上 我们如何坚持国家利益至上国家利益就是人民利益，维护国家利益是每个公民的基本义务。青少年是祖国的未来和希望，我们要以实实在在的行动维护国家利益，要牢固树立国家利益至上的观念，增强维护国家利益的责任感和使命感，坚决维护国家利益。 观看视频讨论分享欣赏图片 思考交流 初步知道要坚持国家利益至上，心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以实实在在的行动捍卫着祖国利益。明确国家利益就是人民利益，维护国家利益是每个公民的基本义务。引入课题 讲授新课 目标导学一：树立维护国家利益意识视频播放———五四青年节五四青年节源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。结合视频，谈谈怎样树立维护国家利益的意识？小结: 怎样树立维护国家利益的意识？（如何做到坚持国家利益至上？）1、心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。（情感上）案例分享———机关女工程师为钱财被诱惑，潜伏17年才被发现我们应该从这个案例中吸取什么教训？ 提示：我们每个公民都应该注意防止情报与信息的泄露，禁止泄密事件发生。可能常常会不经意的从嘴边、身旁、行动中泄密。因此，我们要树立和增强危机意识和防范意识，要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。漫画欣赏———公民和组织的义务小结：怎样树立维护国家利益的意识？（如何做到坚持国家利益至上？） 2、树立和增强危机意识和防范意识。对危害国家利益威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。（思想上）相关链接———中华人民共和国保守国家秘密法、中华人民共和国国防法 探究与分享———理性表达爱国情感 生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至打伤车主，在网上联名抵制某一国家的商品。对此，同学们纷纷发表评论。（PPT呈现）对以上观点进行评价，并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。 提示;以上观点都是正确的，这是坚持国家利益至上的表现。我的看法：随着经济全球化的到来，国与国之间的联系日益紧密，我们对外开放的程度不断加深。在这种大环境下，应该用理性务实文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。爱国不是打砸抢，爱国不是耍流氓。爱国不是一味盲目的抵制，不 ... ...