人教鄂教版（2017秋）小学科学 六年级上册 第二单元 田园里的生物 单元试题（含答案）

人教鄂教版六年级上册科学第二单元田园里的生物试题 一、选择题 1．下列食物链中正确的是（ ）。 A．蝗虫→青草→青蛙 B．青蛙→蝗虫→青草 C．青草→蝗虫→青蛙 D．青草→青蛙→蝗虫 2．如果用二歧分类法把木质茎的植物分出一类掌形叶，那么另一类可以是（ ）。 A．草质茎 B．平行脉 C．非掌形叶 D．针形叶 3．梨树属于木本植物，是根据植物（ ）的特征来分类的。 A．叶 B．花 C．果实 D．茎 4．下列关于植物的光合作用，说法不正确的是（ ）。 A．没有光照植物无法进行光合作用。 B．植物的叶片是进行光合作用的主要场所。 C．植物在进行光合作用时吸入氧气，排出二氧化碳。 D．植物的茎为叶片的光合作用提供水分。 5．下列关于植物的生长，说法不正确的是（ ）。 A．光线差的地方植物长得不好。 B．庄稼长的太密也会影响生长。 C．土壤缺少肥力也会影响植物生长。 D．给植物浇水越多生长越茂盛。 6．下列不属于食物链中一部分的是（ ）。 A．毛毛虫 B．小草 C．石子 D．蜜蜂 7．植物在夜间呼出来的气体主要是（ ）。 A．氧气 B．水蒸气 C．二氧化碳 D．氮气 8．如图所示的食物网中有（ ）条食物链。 A．3 B．4 C．5 D．6 二、填空题 9．植物的叶片中有许多叶绿体，他们就像一个个绿色加工厂。在阳光的照射下，叶绿体能将根吸收的 和由叶片进入的 制造成植物生存所需要的养分，并释放 ，这个过程叫作 。 10．生物之间的 联系就像链环一样，把动物、植物紧密联系起来，这种食物联系被称为 。食物链通常是从 开始，到凶猛的 终止，生命活动所需要的 在食物链中逐级传递。 11．生物之间存在着吃与被吃的关系，这种关系构成了 。 12．生命活动所需要的能量在食物链中 传递。 13．叶的光合作用不仅为植物自身制造 ，还为人和动物提供营养物质和 。 14．“螳螂捕蝉，黄雀在后。”这个说法隐含的食物链是 。 15．植物生长的大多数营养都是由 制造的。 16．多条食物链交织在一起就构成了 。 三、判断题 17．如果食物网中的一个链环消失了，不会对其他生物产生影响。( ) 18．植物进行光合作用贮存太阳能。( ) 19．猫头鹰是田鼠的天敌，蚜虫是七星瓢虫的天敌。( ) 20．没有光合作用就没有生机勃勃的地球。( ) 21．没有阳光，植物就不能生长得很好。( ) 四、简答题 22．联系生活实际，请你写两条完整的食物链？ 23．什么是光合作用？ 24．什么是食物网？ 25．一个草原群落里生长着野草、老鼠、野兔、蛇、老鹰。 （1）请你根据它们之间的食物关系写出两条食物链来。 （2）请据动物的食性特点分别写出这四种动物各属于哪一种食性类动物（例如：猪属于杂食性动物）。 参考答案： 1．C 2．C 3．D 4．C 5．D 6．C 7．C 8．B 9． 水 二氧化碳 氧气 光合作用 10． 食物 食物链 绿色植物 肉食动物 能量 11．食物链 12．逐级 13． 养分 氧气 14．草→蝉→螳螂→黄雀 15．绿叶 16．食物网 17．×18．√19．×20．√21．√ 22．月季花→蚜虫→七星瓢虫；绿豆苗→蝗虫→麻雀。 23．绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水，并通过吸收太阳光，在绿叶中合成淀粉，在这一过程中，叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能，储存在淀粉等物质中，同时释放出氧气。这就是绿色植物的光合作用。 24．自然界中的生物种类很多，它们之间的取食关系也很复杂，因此生物之间有很多条食物链。许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网。 25．（1）野草→野兔→老鹰，野草→老鼠→老鹰，野草→老鼠→蛇→老鹰。 （2）老鼠属于杂食性动物，野兔属于草食性动物，蛇属于肉食性动物，老鹰属于肉食性动物。 ... ...