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课件编号17714216
4.1.2图形的平移(2)学案(无答案)2023-2024学年鲁教版(五四制)数学八年级上册
日期:2024-05-21
科目:数学
类型:初中学案
查看:33次
大小:65146Byte
来源:二一课件通
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4.1.2
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学年
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八年级
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数学
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五四
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教版
4.1图形的平移(2) 【自主探究】 知识点:平移作图 阅读课本第81页,仿照课本例题解题过程,完成下列问题。(准备好直尺和三角板) 针对训练:1.如图所示,已知线段AB的端点A平稳后的位置为点C,作出线段AB平移后的图形. 作法1:连接AC,过点B作线段BD,使BD 满足 和 , 连接CD,则CD为所作的图形。 作法2:过点C作线段CD,使CD 满足 和 , 则CD即为所作的图形。 2.如图:经过平移四边形ABCD的顶点A移到E作出平移后的四边形 平移作图的步骤:_____ 总结:平移作图的根据:经过平移,对应点间的连线 且 经过平移,对应线段 且 3.将图中的小船向左平移5格,画出平移后的小船,并计算小船的面积. 【基础巩固】如图△ABC进行平移,使它的边AB平移到EF,画出平移后的三角形,你能给出几种画法? 【素养提优】平移△ABC,使得△ABC的边AB移到DE的位置,下图是小明的作业,他的做法完全正确,可由于不小心将一团墨汁沾染了作业本,如图,请你设法帮小明补全平移前后的△DEF. 【中考链接】如图,△ABC中,AB=AC,BC=12cm,点D在AC上,DC=4cm.将线段DC沿着CB的方向平移7cm得到线段EF,点E,F分别落在边AB,BC上,则△EBF的周长为_____cm. 【方法提炼】 应用到的数学思想方法有:1.数形结合思想;2.整体思想; 【达标测评】(共10分)(教师寄语:自信源于实力!)总得分:_____ 1.(3分)如图,△ABC沿着由点B到点E的方向,平移到△DEF,已知BC=5,那么EC=3,那么平移的距离为( ) A. 2 B. 3 C. 5 D. 7 2.(3分)如图如图所示,将三角形ABC平移到△A′B′C′,下列说法正确的个数是( ). ①对应线段一定平行 ②对应线段一定相等 ③对应角一定相等 ④图形的大小和形状不改变 1 B. 2 C. 3 D. 4 3.(4分)如图平移△ABC使点A移动到点D,画出平移后的△DEF
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