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课件网) 搭积木比赛 北师大版六年级数学上册 上面 正面 左面 上面 正面 左面 学习目标： 1.我能正确辨认从上面、正面、左面观察到的立体图形（5个小正方体组合）的形状，并画出草图。 2.能根据从上面、正面、左面观察到的平面图形还原立体图形（5个小正方体组合），能根据给定的两个方向观察到的平面图形的形状，确定搭成这个立体图形所需要的正方体的数量范围。 3.激发学生的学习空间图形的兴趣,培养学生空间观念，提高数学思考水平。 小组合作借助手中的小正方体，摆一摆，分别画出从上面、正面、左面看到的形状。 活动指导一： 上面 正面 左面 一个立体图形，从上面看到的形状是 活动指导二： 从左面看到的形状是 ，你知道这个立体图形是什么样的吗？ 组内搭一搭。 正面 活动指导三： 从上面看到的形状是 ，每个小组搭一搭，交流你们是怎样搭的。 上面 正面 左面 学习目标： 1.我能正确辨认从上面、正面、左面观察到的立体图形（5个小正方体组合）的形状，并画出草图。 2.能根据从上面、正面、左面观察到的平面图形还原立体图形（5个小正方体组合），能根据给定的两个方向观察到的平面图形的形状，确定搭成这个立体图形所需要的正方体的数量范围。 3.激发学生的学习空间图形的兴趣,培养学生空间观念，提高数学思考水平。 谢谢欣赏
