青岛五四制新五年级上册《2.2 异分母分数加减法》2023年同步练习卷（含解析）

青岛五四制新五年级上册《2.2 异分母分数加减法》2023年同步练习卷 一、选择题 1．和不能直接相加，是因为（　　） A．分数单位不同 B．分子不相同 C．分数的大小不同 2．下面的算式中，得数大于1的是（　　） A．+ B．﹣ C．+ D．﹣ 3．如图的直观示意图是表示（　　）算式的计算过程。 A．﹣ B．+ C．﹣ D．+ 4．估计一下算式的结果，最接近（　　） A．0 B．1 C．2 二、填空题 5．一个长方形长是米，宽是米，它的周长是 　 　米。 6．的分数单位与的分数单位相差　 　． 三、计算题 7．解方程. ﹣x＝ x＝ 5x﹣＝ 四、应用题 8．李伟练习国际象棋用小时，打篮球比练国际象棋少用小时，李伟打篮球和练国际象棋一共用了多长时间？ 9．学校运来一堆沙子．修路用去吨，比砌墙用去的多吨，还剩下吨．这堆沙子一共有多少吨？ 10．寒假中五（1）班同学读书情况如下表所示。 读书本数 读书人数占全班人数的几分之几 1本 2本 3本 4本 （1）读　 　本书的人数最多，读　 　本书的人数最少。 （2）读1本书和2本书的同学占全班人数的几分之几？ （3）读3本以上（含3本）的同学占全班人数的几分之几？ （4）全班同学都参加了读书活动吗？ （5）针对全班同学的读书情况，你有什么建议？ 五、解答题 11．涂一涂，算一算。＝　 　+　 　＝　 　 12．填空。 ﹣＝﹣＝ +＝+＝ ﹣＝﹣＝ +＝+＝ 13．铺设一条管道，第一天铺了全长的，第二天铺了全长的．这条管道还剩下全长的几分之几没有铺？ 14．超市的一个货架上摆放着四种蔬菜．（如图） （1）估计一下，每种蔬菜摆放的面积大约各占货架的几分之几？ （2）青菜和黄瓜的摆放面积一共占货架的几分之几？ （3）番茄和胡萝卜的摆放面积一共占货架的几分之几？ 15．1﹣＝ ﹣＝　 　。 ﹣＝　 　。 ﹣＝　 　。 观察上面的算式，你发现什么了？用你的发现计算下面的这道题： +++＝　 　。 青岛五四制新五年级上册《2.2 异分母分数加减法》2023年同步练习卷 参考答案与试题解析 一、选择题 1．【解答】解：根据分数加法的计算法则可知， 和不能直接相加，是因为它们的分母不同，也就是分数单位不同，所以必须先通分再计算． 故选：A． 2．【解答】解：A：+＝，＜1； B：﹣＝，＜1； C：+＝＝1，1＞1 D：＝，＜1。 故选：C。 3．【解答】解：﹣＝ 所以直观示意图是表示﹣（或﹣）算式的计算过程。 故选：A。 4．【解答】解：接近，大于，所以的结果接近1． 故选：B． 二、填空题 5．【解答】解：（+）×2 ＝×2 ＝（米） 答：周长是米。 故答案为：。 6．【解答】解：的分数单位是，的分数单位是， ﹣＝﹣＝ 答：的分数单位与的分数单位相差． 故答案为：． 三、计算题 7．【解答】解：（1）﹣x＝ ﹣x+x＝+x ＝+x ﹣＝+x﹣ x＝ （2）x＝ x÷＝÷ x＝ （3）5x﹣＝ 5x﹣+＝+ 5x＝1 5x÷5＝1÷5 x＝ 四、应用题 8．【解答】解： ＝ ＝（小时） 答：李伟打篮球和练国际象棋一共用了小时。 9．【解答】解：﹣＝（吨） ++ ＝+（+） ＝+1 ＝1（吨） 答：这堆沙子一共有1吨． 10．【解答】解：（1）＞＞＞ 答：读一本书的人数最多，读4本书的人数最少。 （1）＝ 答：读1本书和2本书的同学占全班人数的。 （3）＝ 答：读3本以上（含3本）的同学占全班人数的。 （4）＝ ＜1 答：还有部分梯形没有参加读书活动。 （5）答案不唯一。建议全班同学逐渐增加阅读量，提高阅读能力及写作能力。 故答案为：1，4。 五、解答题 11．【解答】解：＝ ＝+＝ 故答案为：；；。 12．【解答】解： ﹣＝﹣＝ +＝+＝ ﹣＝﹣＝ +＝+＝ 13．【解答】解：1﹣﹣ ＝﹣ ＝ 答：这条管道还剩下全长的没有铺． 14．【解答】解：（1）根据图示，可得 青菜摆放的面积大约各占货架的， 番茄摆放的面积大约各占货架的， 胡萝卜摆放的面积大约各 ... ...