《给予树》课件

课件22张PPT。25 给 予 树 分享 仁爱 援助 圣诞 盼望 如愿以偿 兴高采烈 沉默不语 分享 仁爱 援助 圣诞 盼望 如愿以偿 兴高采烈 沉默不语 中心 分享 仁爱 援助 圣诞 盼望 如愿以偿 兴高采烈 沉默不语 中心 回家途中，孩子们兴高采烈。你 给我一点暗示，我让你摸摸口袋，不 断让别人猜测自己买了什么礼物。只 有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。 回家途中，孩子们兴高采 烈。你给我一点暗示，我让你 摸摸口袋，不断让别人猜测自 己买了什么礼物。 只有八岁的小女儿金吉 娅沉默不语。 可是妈妈，我们有这么多人， 已经能得到许多礼物了，而那个 小女孩却什么都没有。 可是妈妈，我们有这么多人， 已经能得到许多礼物了，而那个 小女孩却什么都没有。 可是妈妈，我们有这么多人， 已经能得到许多礼物了，而那个 小女孩却什么都没有。 小女孩儿可能没有 可能没有 还可能没有 …… 可是妈妈，我们有这么多人， 已经能得到许多礼物了，而那个 小女孩却什么都没有。 我是一个小女孩儿，我什么都没有……我一直盼望圣诞老人送给我一个漂亮的洋娃娃。 我是一个小女孩儿，我什么都没有……我一直盼望圣诞老人送给我一个漂亮的洋娃娃。 我是一个小女孩儿，我什么都没有……我一直盼望圣诞老人送给我一个漂亮的洋娃娃。目分 我是一个小女孩儿，我什么也没有……我一直盼望圣诞老人送给我一个漂亮的洋娃娃。 我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣 诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送 给我们善良、仁爱、同情和体贴，以 及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。 我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣 诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送 给我们善良、仁爱、同情和体贴，以 及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。 圣诞节到了，我终于收到了日思夜想的礼物，看着这个漂亮的洋娃娃，我多想说：“ 圣诞节到了，我终于收到了日思夜想的礼物，看着这个漂亮的洋娃娃，我多想说：“ 给予是一种关爱， 是小女孩孤独时， 送给她的漂亮的洋娃娃。 给予是一种帮助， 是同学摔倒时， 我轻轻地把他扶起。 给予是 ..... “给予”作业： 1.请给予你身边的人一份帮助， 一份快乐。 2.读一读《爱的教育》这本书，给予自己美的享受。