课件编号17730755

第十五章 电流和电路 电流的测量(共23张PPT)人教版九年级全册

日期:2024-06-16 科目:物理 类型:初中课件 查看:99次 大小:4497012Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 电流的测量 学习目标 1.认识电流的大小;知道电流的单位、符号;了解生活中一些用电器的电流值 。 2.知道电流表的用途、符号;知道正确使用电流表的规则,并会将电流表正确接入电路中,画出相应的电路图;能认识电流表的量程,正确读出电流表的示数。 提出问题 电流看不见,摸不着,怎样判断电路中有电流? 观察到什么现象?说明了什么? 用三节干电池供电的灯泡比一节干电池供电的灯泡亮一些,这说明电流也有强弱. 一、电流的强弱   1.电流(I):表示电流强弱的物理量。   2.单位:安培,简称安,符号是A。   电流的常用单位:   毫安(mA) 1 mA=10-3 A   微安(mA) 1 mA =10-6 A 人体对电的感觉 电流/mA 交流电(如家庭电路) 直流电(如电池 ) 0.6~1.5 手轻微颤抖 无感觉 2~3 手指强烈颤抖 无感觉 5~7 手部痉挛 感觉痒热 8~10 难于摆脱电极,能摆脱手指剧痛 热感觉增强 20~25 手迅速麻痹,不能摆脱电极,剧痛,呼吸困难 热感觉大大增强,手部肌肉不强烈收缩 50~80 呼吸麻痹,心房震颤 强烈的热感觉,手部肌肉收缩、痉挛,呼吸困难 90~100 呼吸麻痹,延续3s心脏麻痹 呼吸麻痹 300~ 呼吸心脏麻痹,肌体组织遭到电流的热破坏 知识点一:电流 1.导体中的电荷   移动,就会形成电流. 2.物理学中规定,   定向移动的方向为电流的方向.根据这个规定,在电路中,电流从电源的  极流出,经过开关、导线、用电器等流回电源的   极. 3.电流通常用字母   表示,在国际单位制中,电流的单位是   ,简称   ,符号是   . 4.常用的电流单位之间的换算:1 mA=   A; 1 μA=   A.  1×10-6   1×10-3   A   安   安培   I   负   正  正电荷   定向  刻度盘 数值单位 指针 调零螺母 正接线柱 负接线柱 量程为0~0.6 A 量程为0~3 A 1. 电流表:测量电流的仪器。 A + - 二、电流的测量   认识电流表   电流表的电路符号 2. 电流表的连接:   (1)电流表必须和被测的用电器串联。   (2)电流必须从正接线柱流入,从负接线柱流出。   (3)必须正确选择量程。   (4)不允许把电流表直接连到电源的两极! 3 - 2 0.1 0.02 串 乙有很大电流通过电流表,甲正常 严禁将电流表直接接在电源两端 例1、以下电路中,电流表连接方法正确的是( ) 例2、在下图中,能直接测量通过L1电流的电路是( ) A A 1.4A 0.32A 0.58A 0.46 2.3 0.24 1.2 0.48 2.4 请指出下面电流表使用中的不当之处 电流表正负接线柱接反了 电流表所选量程太小 电流表所选量程太大 S L A S L A 实验2   改变电流表在电路中的位置,比较电流表两次示数。   想一想,两次电流表的示数相同说明什么? 【例3】电路中的   可以用电流表测量,在测量时,电流表必须   (选填“串联”或“并联”)在待测电路中,让电流从电流表的   接线柱流入,图中电流表的读数:A1是   A;A2是   A.  0.24   0.7   正   串联   电流  【例4】如图所示是小明连接电流表后闭合开关存在的问题,请在下面横线上分别写出造成其现象的原因.甲图的问题:    ; 乙图的问题:   ,下一步实验操作是 . 断开开关,将接线柱“3”的导线改接到接线柱“0.6”上  电流表所选的量程过大   电流表“+”“-”接线柱接反了  例5 小莹同学测量电流时,连接好电路,闭合开关前,发现电流表指针在图甲所示位置,原因是   ;纠正错误后,闭合开关,发现指针偏转至图乙所示位置,接下来的操作是:断开开关,   继续进行实验.  换接0~0.6 A的量程   电流表未调零  ... ...

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