课件编号17731204

科学四年级上册(青岛版2017)期中 实验题专题训练(含解析)

日期:2024-06-11 科目:科学 类型:小学试卷 查看:12次 大小:1138058Byte 来源:二一课件通
预览图 1/5
科学,四年级,上册,青岛,2017,期中
  • cover
期中 实验题 专题训练 1.(2023春·山东德州·四年级统考期中)水对人类生命起着重要作用,是人类赖以生存和发展不可缺少的重要物质资源之一。正常的成年人在没有剧烈的体育劳动状况下,大约需要补充1500~2000ml/天。热水就是高温烧开的水,是安全且不伤身体的;而凉水则不同,它可以使自来水也可以是井水,直接引用会影响身体健康。在烧水的过程中出现了什么现象呢?请回忆“水的沸腾”实验,回答下列问题。 加热时间 (分钟) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 水的温度 (摄氏度) 84 90 93 95 97 98 98 98 (1)记录温度计的读数( ),水中有气泡冒出。 (2)加热的过程中产生了什么现象? ( ) (3)水沸腾后,继续加热一段时间,温度计读数( ),此时,移开酒精灯停止加热,温度计读数( )。 2.(2022秋·山东德州·四年级统考期中)我们一起探究热气球会上升的原理吧! 实验过程: (1)点燃 。 (2)把塑料袋口朝下打开,放在酒精灯火焰的上方。 (3)观察塑料袋的变化,做好记录。 实验现象: 过一段时间塑料袋会 ,松手后塑料袋会 。 实验结论: 空气受热体积会 ,热空气比同体积的冷空气 ,所以热空气会 。热气球上升就是利用了这个原理。 3.(2021秋·山东德州·四年级统考期中)准备一个烧瓶,里面装满常温水,并滴一些红墨水。瓶口用插有细玻璃管的橡胶塞塞紧。(如图所示) (1)将烧瓶放入盛有热水的烧杯中,我们发现 。这种现象说明了 。 (2)然后将烧瓶放入盛有冷水的烧杯中,我们发现 。 这种现象说明了 。 (3)上述实验说明了 。 4.(2021秋·山东德州·四年级统考期中)实验名称:风的形成 实验器材:风的形成实验箱、蚊香、火柴、蜡烛。 实验步骤: (1)点燃蚊香,将蚊香放在实验箱的下口边,观察烟飘的方向。 (2)点燃蜡烛,将蜡烛放进实验箱里,再将点燃的蚊香放在实验箱的下口边,继续观察烟飘的方向。 实验现象:点燃蜡烛前,实验箱内外温度 ,烟向 飘;点燃蜡烛后,实验箱内外温度 ,烟向 飘。 实验结论:蜡烛点燃后,瓶内空气受热后变成热空气,热空气会 ,周围的 空气补充过来, 不停地流动,就形成了 。 5.(2021秋·山东泰安·四年级统考期中)小明想探究足球滚动的快慢和什么因素有关。如图所示: (1)小明想到自行车轮胎充气不足时很难骑快,于是猜想:足球充的气越足,滚动就越 。 (2)如图所示,小明在一处斜坡上进行实验。他测出足球在A处从静止释放,滚动100cm到B处所用的时间为8s;将足球用球针放掉一些气后,在B处从静止释放,测出足球滚动100cm到C处所用的时间为17s,小球在AB段运动的速度比BC段运动的速度 。 (3)小明在实验时需要用到的测量工具有 和 。 6.(2021秋·山东德州·四年级统考期中)实验材料:金属球、铁环、酒精灯、火柴、一杯冷水。 实验过程。 (1)加热前,用铁环去套金属球,金属球刚好能通过铁环。 (2)点燃酒精灯,将金属球放在酒精灯上加热。 (3)用铁环去套加热过的金属球,发现金属球 通过铁环。这说明 。 (4)再将加热过的金属球放入冷水后,提出来,用铁环去套冷水浸泡过的金属球,发现金属球 通过铁环,这说明 。 实验结论: 。 7.(2021秋·山东济宁·四年级统考期中)回忆我们做过的实验:固体受热或遇冷时体积有什么变化? 说一说,你看到了什么现象?通过以上实验,你知道了什么? (2021秋·山东德州·四年级统考期中)小明用下图的装置探究水是否具有热胀冷缩的性质。 做法如下:在烧瓶中装入红色的水,把烧瓶浸入热水中,观察细玻璃管中液柱的变化。 8.在烧瓶口接一根细玻璃管的作用是( )。 A.只有玻璃管内的水才会热胀冷缩 B.玻璃管受外界温度的影响较小 C.能更明显地看到水的体积变化 9.如果水具有热胀冷缩的性质,预计实验观察到的现 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~