二年级上册数学课件-6.7 整理与提高（数学广场-幻方） ▏沪教版 (共12张PPT)

(课件网) 15 15 15 15 15 15 15 15 判断下列各图是不是幻方，是的打“√”，不是的打“×”。 √ √ √ × × （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （1） （2） （3） （4） （5） 判断下列各图是不是幻方，是的打“√”，不是的打“×”。 √ × （ ） （3） √ （ ） （ ） √ （ ） （1） （2） （4） × （ ） （5） 这些幻方还有什么共同特征吗？ (1) (2) (3) (4) × × × √ 判断下列各图是不是幻方，是的打“√”，不是的打“×”。 √ 他们背上的图案都是幻方，请帮它们补上所缺的数字。 数学书第84页 幻方最早记载于我国公元前500年的春秋时期《大戴礼》中，这说明我国人民早在2500年前就已经知道了幻方的排列规律。而在国外，公元130年，希腊人塞翁才第一次提起幻方。 我国不仅拥有幻方的发明权，而且是对幻方进行深入研究的国家。公元13世纪的数学家杨辉已经编制出3－10阶幻方，记载在他1275年写的《续古摘厅算法》一书中。 幻方的起源： 计算机技术飞速发展的今天，如数码编排、程序设计、实验设计、人工智能、组合分析以及工艺美术等领域，幻方均有应用。随着科学技术的不断发展，幻方的应用会更加广泛。 幻方的应用： 判断下列各图是不是幻方，是的打“√”，不是的打“×”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （1） （2） （3） （4） （5）