2024五四学制道德与法治九年级下学期1.2　复杂多变的关系 课时练（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 2024五四学制道德与法治九年级下学期 第一课　同住地球村 第2课时　复杂多变的关系 基础过关全练 知识点1　变化中的世界格局 1.【跨学科·历史】《20世纪50—90年代联合国成员国数量表》:1989—1996年联合国成员国数量迅速增长，其主要原因是(　　) 年份 1949 1958 1968 1979 1990 1996 成员国 数量 59 82 126 152 156 185 A.经济全球化发展 B.人类命运共同体理念深入人心 C.世界格局的变化 D.一些新兴经济体和发展中国家开始崛起 2.【时事热点·俄外交和国防政策理事会大会】2023年5月20日，俄罗斯外长拉夫罗夫在第31届俄外交和国防政策理事会大会上表示，多极化和反对霸权主义的时代已经到来。他认为世界走向多极化的趋势不可阻挡。世界多极化(　　) ①使多种国际力量既相互依存又相互制约 ②有利于各国通过协商解决各种问题 ③为经济发展提供了新的机会 ④有利于推动世界和平与发展 A.①②③④　　　B.①②④　　　C.①②③　　　D.②③④ 3.当前，“金砖国家”对世界经济增长的贡献率达到50%，经济总量占全球经济的比重上升至23%;新兴市场国家和发展中国家的经济总量占世界的比重接近40%。一些新兴经济体和发展中国家快速发展，有利于(　　) ①推动世界格局向多极化发展 ②促进世界经济持续增长 ③消除国家间的矛盾与分歧 ④国际力量对抗更加尖锐 A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④ 知识点2　调整中的国家交往 4.世界在动荡变革中艰难前行，但危机中往往孕育着新机，国际格局、大国关系和全球合作正出现深刻调整。这一调整的趋势是(　　) A.竞争与对抗成为时代主题 B.国家间的竞争远大于合作 C.国际格局呈现单极化特征 D.经济全球化、世界多极化 5.【新独家原创】“坚持守望相助”“坚持共同发展”“坚持普遍安全”“坚持世代友好”。习近平主席就如何建设中国—中亚命运共同体提出“四个坚持”，为携手构建更加紧密的中国—中亚命运共同体注入新动力，为地区和世界和平稳定、发展繁荣注入正能量。“四个坚持”的提出(　　) ①深刻把握中国同中亚国家交往合作的主流大势 ②消除了单边主义、霸权主义对世界和平与发展的威胁 ③体现了中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜 ④体现了世界格局朝着一体化发展 A.①②　　　B.②③　　　C.③④　　　D.①③ 6.【主题教育·国情教育】(2022山东青岛崂山区期末)2021年是中国和东盟建立对话关系30周年，是双方关系发展中具有特殊意义的“大年”。30年来，中国东盟关系快速发展，双方率先建立战略伙伴关系，率先建成自贸区，各领域合作日益深化，领跑东亚区域合作进程。这表明(　　) ①合作共赢的新型国际关系已经形成 ②国家间相互开放的程度不断加深 ③经济全球化仍然是全球发展的主流 ④国家间深化合作 A.①②③　　　B.①②④　　　C.①③④　　　D.②③④ 7.【主题教育·国情教育】材料一　当霸道的单边主义和保护主义扰乱全球贸易秩序之时，另一种声音彼此呼应形成和鸣:非洲、欧盟、拉美、亚洲等地区的自贸谈判相继取得突破性进展。这表明，自由贸易、多边主义依然是世界主流，人类从闭塞走向开放是不可阻挡的时代潮流。 材料二　当下，美国的一些政客一边大谈公平竞争原则，一边假借“国家安全”之名打压他国企业;一边叫嚷着“自由、公平和互惠的贸易”，一边径直绕开多边机制搞极限施压;一边给他国扣上“不遵守规则”的帽子，一边把自己的国内规则凌驾于国际规则之上，甚至指责中国、欧盟的关税反制措施是“杜撰了一个不合理的法律理论”。 材料三　我国将高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚持独立自主的和平外交政策，推进各领域各层级对外交往，推动建设新型国际关系和构建人类命运共同体。 仔细阅读上述材料，结合本课时所学 ... ...