人美版五年级下册第2课《二十世纪的艺术大师-马蒂斯》-课件+教案 2023.03.23

(课件网) xxx学校 执教人：xx 课本预习 20世纪的艺术大师 —马蒂斯 人民美术-出卷网-五年级下册 第2课 执教人：龚媛 亨利·马蒂斯1869—1954（法国） 画家介绍： 1、1869年12月31日生于法国。 2、1983年到卢浮宫临摹经典画作。 3、1890年20岁时完成第一幅画作。 4、1905年在秋季沙龙展出画作，被评论家称为“野兽派”代表人物。 5、1937年首次以剪纸方式为芭蕾舞团设计屏风与戏服。 3、1941年患肠癌，手术后继续从事剪纸创作。 4、1948年完成汶斯小教堂室内设计。 5、1954年11月3日，病逝于法国尼斯。 马蒂斯与野兽派 1905年在秋季沙龙展览会中，马蒂斯等人的作品色彩鲜明，对比强烈，富有装饰性，与传统的写实色彩截然不同，评论家们戏称他们像“野兽”一样，“野兽派”因此得名。 绘画作品欣赏 这幅作品主要运用了哪些颜色？给你什么样的感受？ 黄、橙、红、蓝、紫、白、黑 《戴帽的女人 》 1905年 色彩的对比，使得画面视觉冲击力强，粗放的笔触交织重叠，极富运动性，凸显的奔放与活力。 比一比 两幅作品在造型和色彩运用上有什么不同 新印象派画家西涅克作品 后印象派 画家塞尚作品 马蒂斯向同时代画家学习了什么？ 在哪些方面 色彩更艳丽，有更强的视觉冲击力。 看一看： 马蒂斯向同时代画家学习了什么？哪些方面与他们不同？ 猜猜看 哪幅是马蒂斯的作品？为什么？他的作品有怎样的变化？ 名画解析 《带绿色条纹的马蒂斯夫人像》 1905年 图中这幅马蒂斯夫人像，画面十分沉静，而色彩却是典型的野兽主义画风，特点：鲜艳、浓烈，笔法直率而粗放，画面效果很强烈。 《戴帽女人》1905年 《金鱼》1912年 《蓝衣女人》1937年 你能从色彩、线条、用笔方法上谈谈马蒂斯的绘画风格发生了怎样的变化吗？ 色彩种类减少但依然强烈；线条圆润、细腻；造型从平面化转变为完全平涂。 看一看： 哪位蓝衣女人色彩效果更为强烈？ 比一比： 名画解析 《蓝衣女人》 1937年 是一种带有变化成分的对称，使人感到人物形象既稳重端庄，又自然生动。均衡是从运动规律中升华出来的美的形式法则，轴线或支点两侧形成不等形而等量的重力上的稳定、平衡就是均衡，其实就是不平衡对称。 1896 1897 1908 马蒂斯在不同时期画了3张同样内容的作品，风格各不相同，这说明他是怎样的一位画家？ 看一看： 风格多变、不断探索创新的画家。 小组讨论 欣赏下面的作品，说一说画面传达出一种怎样的气氛？并思考马蒂斯怎样用色彩营造的这种气氛？ 《红色的和谐》 温馨、宁静的气氛。 色彩的冷暖对比，面积对比，黑白对比，线条曲直对比，以及由此形成的均衡感。 剪纸作品欣赏 猜猜画面表现的是什么？ 《蜗牛》 1952年 《蜗牛》的色彩种类变丰富了 ，多了间色的使用，色彩效果变柔和了。 马蒂斯剪的是什么图案？ 想一想： 画面带给你什么感受？ 小鹦鹉和美人鱼遥遥相望，代表着马蒂斯对天空和海洋的遐想。《小鹦鹉与美人鱼》运用了活泼明快的色彩，洋溢着自由纯真的气息。 《小鹦鹉与美人鱼》 1952年 《王者之悲》 1952年 292 厘米×386厘米 画面的色彩运用有什么特点？ 这幅画表达了他怎样的心情？ 想一想： 画面上有三个不同色块构成的抽象的类似人的形象，中间黑色块是个怀抱提琴的人物。画家的目的是通过黑、白、绿、黄和红、蓝色块及线条的并置与对比，表达出自己愉快欢乐的心情。 特点: 色彩鲜明、大胆、有节奏。 马蒂斯作品欣赏 艺术实践 1、 用马蒂斯的艺术表现手法创作一幅自己喜爱的作品。 2、写一篇200字的短文记录你的学习体会。 展示与评价 拓展 谢谢观看中小学教育资源及组卷应用平台 《20世纪的艺术大师———马蒂斯》 教学目标： 1、了解马蒂斯生平及在造型、色彩上的艺术风格,对“野兽 ... ...