统编版语文六年级上册期中综合能力测评卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 统编版语文六年级上册期中综合能力测评卷 一、积累运用。（45分） 1.拼写小能手。（8分） 老师在课堂上告诉我们，大自然中的声音多种多样，有xǐ què（　 　）啼叫，也有窗外chán míng（　 　）；有山洪的páo xiào（　 　），还有雷声lóng lóng（　 　）。于是星期天老师带领我们走进大自然。我们穿着鲜艳的yī shɑng（　 　），举着鲜红的旗帜去山上野炊。一路上，我们亮开sǎng zi（　 　）唱起了动听的歌曲。当我们来到山中，小鸟开始叽叽喳喳，整个shān jiàn（　 　）fèi téng（　 　）了。 2.把下面的四字词语补充完整，并完成练习。（8分） 襟飘 舞 别出心 念念 　? 粉身 骨 技高一 ? 大步 ? （1）表示步子迈得很大的词语是： （选词填空），再写一个表示步子迈得很快的四字词语： 。 （2）由“别出心 ”我想到了它的近义词： ? （3）任选一个词语造句： 。　? 3.依次填入文段横线处的内容，最恰当的一项是（　　）（3分） 　　不是所有的笑容都表达喜悦， ；不是所有的喝彩都表达赞颂， ；不是所有的顺从都表达虔敬， ；不是所有的顺利都表达成功， 。 ①就像不是所有的眼泪都表达悲痛 ②就像不是所有的挫折都表达不幸 ③就像不是所有的反对都表达憎恶 ④就像不是所有的沉默都表达否定 A.②④①③ B.①③④② C.②③①④ D.①④③② 4.对下列句子所运用的修辞手法分析不正确的一项是（　　）（2分） A.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。（对比） B.每一声炮响后全场就响起一阵雷鸣般的掌声。（比喻） C.死亡在洪水的狞笑声中逼近。（拟人） D.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（排比） 5.下列语句中标点完全正确的一项是（　　）（2分） A.我们无法理解他为什么痛哭流涕？ B.联合则兴旺，联合则竞争力强，联合则发展快，联合则效益好。 C.那山川，河流，树木，房屋，全都笼罩上了一层白茫茫的厚雪。 D.文天祥面对诱惑以“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”表明心志。 6.联系课文内容，下列句子说法不正确的是（　　）（2分） A.《宇宙生命之谜》中，科学家通过考察研究证明，火星上不可能有生命存在。 B.《桥》一文中，老支书把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯为乡亲们筑起了不朽的“桥梁”。 C.《开国大典》按照时间顺序有重点地记叙了开国大典的几个重要的场面。 D.“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”既写出了蒙汉两族人民话别的场面，又点明了《草原》要表达的思想感情。 7.按要求完成句子练习。（10分） （1）“传统文化不仅需要保护，更要传承！”爷爷对我说。 （改为不用“说”来表达的句子）（2分） （2）全村的人都过了桥，只剩下他和小伙子。 （修改病句）（2分） （3）生活是一杯酒，散发着迷人的醇香； ，演奏着美妙的音乐；生活是一本书， ；生活是 ， …… （体会表达方式，把句子补充完整）（4分） （4）请你通过环境描写来表现考场安静或紧张的氛围。（2分） 考场上，同学们埋头奋笔疾书。窗外， 。　 8.课内积累与表达。（10分） （1）轻叩诗歌的大门，我们看到了宋代诗人 笔下“黑云翻墨未遮山， ”中的暴雨；欣赏了宋词里“ ，听取蛙声一片”的美妙；感受到朱熹笔下“ ，万紫千红总是春”的春天气息。（4分） （2）爱国是什么？陆游“ ”的爱国责任感；是曹植“ ， ”的豪情壮志；是李纲“ ，当以死守， ”的坚决无畏。像这样的爱国句子，我还能写，如： 。（6分） 二、阅读理解。（25分） （一）（10分） 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 ... ...