【湘教版】《生命与安全》三上 第9课《小心一氧化碳中毒》课件+教案+素材

中小学教育资源及组卷应用平台 生命安全教育三年级第9课时教学设计 课题 《小心一氧化碳中毒》 单元 第9课时 学科 生命安全 年级 三年级 学习 目标 1.了解到如何去避免一氧化碳中毒。 2.能够提高自我保护意识，学会如何自救。 3.在使用煤气的时候要注意安全，在日常生活中如何排除相关的安全隐患。 重点 懂得辨别陌生人，保护好自己。 难点 学会如何辨别陌生人。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 人们常说的煤气中毒其实是指一氧化碳中毒。一氧化碳是居家生活中的无形杀手，会悄无声息地使人中毒，甚至夺去人的生命。怎样才能避免一氧化碳中毒呢 万一中毒了怎么办？让我们一起来揭开一氧化碳中毒的神秘面纱吧! 大声朗读，通过问题来引入如何应对煤气中毒，了解今天学习的主要内容。 引入激发学生学习兴趣，启发思维。 讲授新课 一、一氧化碳的自述 我是一氧化碳，一种无色、 无味、无刺激性的气体，很难被人察觉。 知道我躲在哪里吗 如果在密闭或通风较差的地方发生燃气泄漏、不充分燃烧，我在空气中的浓度就会大幅度增加人吸入我以后，很快就会中毒这就是俗称的“煤气中毒”! 含碳燃料，如煤、炭等，如果燃烧不充分，就会产生一氧化碳燃气泄漏时，一氧化碳也会混入空气中。当空气中的一氧化碳达到一定浓度时，就会引发一氧化碳中毒。我们在使用煤、炭和燃气时可要特别小心哦! 问题：你有这样的经历吗 二、危险离你有多远 星期天,悦悦到冬冬家玩。冬冬的妈妈怕孩子们冷,特地关紧门窗，还把空调温度调高了一些，便出门去买菜。厨房的燃气灶上熬着汤，火开得很小。 “我怎么觉得头有点痛！”过了一会儿，悦悦皱起眉头说。冬冬安慰他说 ：“你昨天不是感冒了吗？”可是不久，冬冬也开始头痛，还呕吐起来......这时，冬冬的爸爸回来了，一进门看见两个孩子全身乏力、满脸通红的样子，屋子里还有刺鼻的气味，马上意识到是燃气泄漏。于是，爸爸立刻打开门窗，并把两个孩子抱到室外......原来，灶台上翻滚的汤汁把火苗浇灭了，引起了燃气泄漏。 原来危险就藏在我们身边!如果没有正确使用煤、炭和燃气，房间又不通风，一氧化碳就会聚积起来，使我们置身于危险之中。 管道老化、破损导致燃气泄漏。 燃气热水器安装在卫生间，使用时通风不良。 在室内通风不良的情况下，使用炭火锅用餐等。 生活用煤不安装通风管道。 三、小心防范 预防一氧化碳中毒，需要我们的智慧和细心。只要学会正确使用煤、炭和燃气，养成良好的生活习惯，善于发现安全隐患，就能防患于未然，让一氧化碳这个“杀手”无空子可钻。 使用煤炉和燃气时，要注意开窗透气，保持良好的通风状态。 给煤炉和燃气热水器安装烟道，将燃烧过程中产生的一氧化碳等有害气体排出室外。 燃气使用后、临睡前、外出时都要检查燃气总开关是否关好。 经常检查燃气管道灶具、阀门，发现损坏要及时修理。 在长时间发动的非申动汽车里吹空调，要打开车窗换气，千万不能在车里睡觉。 问题：你家在使用煤、炭和燃气方面存在哪些安全隐患呢 哪些不良习惯会造成一氧化碳中毒呢 和父母开展一次隐患排查吧。 参考：若漏气就会吹起小肥皂泡。和吹肥皂泡的原理相同，会漏气的地方就会往外吹气，肥皂水降低了水的张力，所以就形成了泡泡。 四、一氧化碳中毒后 一氧化碳对人的危害主要取决于空气中一氧化碳的浓度以及与人接触的时间长短。但燃气中添加了臭味剂，一旦发生泄漏，我们就会闻到刺鼻的气味。闻到气味，及时处理，才能避免中毒事故的发生。 氧化碳浓度达到0.02%2~3小时轻微头痛。 一氧化碳浓度达到0.04%1~2小时轻微头痛。 一氧化碳浓度达到0.08%45分钟内头昏眼花、恶心、呕吐 一氧化碳浓度达到0.32%25~30分钟死亡 万一发生燃气泄漏，造成一氧化碳中毒，要及时采取自 ... ...