中小学教育资源及组卷应用平台 生命与安全四年级第9课时教学设计 课题 《维护国家安全》 单元 第九单元 学科 科学 年级 六年级 学习目标 了解维护国家安全的重要性和必要性。掌握维护国家安全的相关知识和技能。培养国家安全意识和责任感。 重点 认识什么是国家安全。 难点 学生学会如何维护国家安全。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1.观看视频2.一粒种子也会影响国家安全，你相信吗 网络和信息安全牵涉国家安全和社会稳定，你能感受到吗 国家安全是头等大事，维护国家安全，人人有责，让我们一起心系国家安全，维护国家安全。危害开始，远离毒品，拒绝毒品，珍爱生命! 观看视频引入课堂 通过观看维护国家安全的视频引入教学内容。 讲授新课 国家安全是头等大事国家安全是安邦定国的重要基石，国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业国家安全是头等大事。但世界并不太平，一些国家和地区依然硝烟弥漫，恐怖主义依旧阴魂不散。鲜活的生命惨遭杀戮，美丽的家园变为废墟，温馨的家庭因此家破人亡······外国某地被空袭后，温馨的家园被摧毁，城市变成一片废墟。人们被迫背井离乡，流离失所，沦为难民。战火中的孩子，缺衣少食，忍饥挨饿，还要随时面临死亡的威胁。在恐怖袭击中失去亲人，家人痛不欲生。“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。”当今世界，兵戎相见时有发生冷战思维和强权政治阴魂不散，恐怖主义、气候变化、重大传染性疾病等非传统安全威胁持续蔓延。历史和现实深刻启示我们：没有国家安全作为基础，任何美好蓝图都是空中楼阁。某外国军舰未经中国政府允许，擅自进入中国南沙群岛有关岛礁邻近海域，这种行为严重损害中国主权和安全。中国军队派出军舰依法对该舰实施查证识别，并予以警告驱离。钓鱼岛及其附属岛屿是中国领土不可分割的一部分。无论从历史、地理还是从法理的角度来看，钓鱼岛都是中国的固有领土，中国对其拥有无可争辩的主权。针对某些国家在钓鱼岛问题上的挑衅，中国采取坚决措施，在钓鱼岛海域实现了常态化维权巡航执法。某国肆意挑起贸易战，实行单边主义和贸易保护主义，利用“卡脖子”对我国实施单边制裁。某些西方媒体用尽各种手段污名化中国，抹黑中国。根据《国家安全法》第2条规定，国家安全是指国家政权主权、统一和领土完整、人民福祉。经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。二、坚持总体国家安全观党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央顺应时代发展大势，从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，把马克思主义国家安全理论和当代中国安全实践、中华优秀传统战略文化结合起来，创造性地提出了总体国家安全观，是新时代国家安全工作的根本遵循和行动指南。我们要既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题，既重视自身安全，又重视共同安全。问题：你知道国家安全涉及的领域有哪些吗？三、国家安全人人有责国家安全与我们的生命健康、幸福生活息息相关。国家安全，人人有责。维护国家安全是每个人和每个组织的责任与义务。我们要认真遵守《中华人民共和国国家安全法》及其他相关法律法规，严格规范自己的言行。中华人民共和国的组织和公民都有保护军事设施的义务。禁止任何组织或者个人破坏、危害军事设施。任何组织或者个人对破坏、危害军事设施的行为，都有权检举、控告。禁止陆地、水域军事禁区管理单位以外的人员、车辆、船舶进入军事禁区，禁止航空器在陆地、水域军事禁区上空进行低空飞行，禁止对军事禁区进行摄 ... ...
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