中小学教育资源及组卷应用平台 六年级语文上册第二单元学业水平检测 时间:60分钟 满分:100分 一、看拼音,写词语。( 8 分 ) tàn suǒ xuán yá xǐ yuè xuān gào huì jí qí zhì lán mù zhì fú 二、用“√”给加点字选择正确的读音。( 4 分 ) 绷着脸(bēng běng) 抡起(lūn lún) 屹立(yì qí) 纵身(jiòng zòng) 三、选词填空。( 3 分 ) 耸立 屹立 矗立 1.桂林的山真险啊, 一座座危峰( ),拔地而起。 2.电视信号发射塔像一根擎天柱,高高地( )在山顶。 3.伟大的祖国( )在世界的东方。 四、选择。( 8分) 1.下列句子中的加点词语书写正确且使用恰当的一项是 ( ) A. 我被精彩的剧情深深吸引,聚睛会神地盯着电视看了起来。 B.如果字写得横七竖八,即使内容再好,作文也很难拿到高分。 C. 表演结束,全场观众爆发出排山倒海般的掌声和欢呼声。 D.前临绝路,后有追兵,坚强不曲的战士们纵身跳下悬崖。 2.“毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗———五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。”句中破折号表示 ( ) A.对前文的说明或注释。 B.声音的延长。 C.声音的中断或停顿。 D.意思的转折。 3.下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是 ( ) A.五岭/逶迤/腾/细浪 B.乌蒙/磅礴/走/泥丸 C.金沙水/拍云/崖暖 D.大渡/桥横/铁索/寒 4.《七律·长征》这首诗表达的思想感情是 ( ) A.赞扬了红军战士不怕死的精神。 B.表扬了红军战士非常乐观的精神。 C.赞颂了红军战士大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。 五、根据课文内容填空。( 9分) 1.在《七律·长征》一诗中,诗人把红军翻越高山峻岭看成是“ ”;金沙江江水拍击两岸的悬崖,诗人却感到“ ”,大渡 河上的泸定桥只剩下十几根铁索,诗人只用了一个“ ”字来体现。这些都充分表达了红军大无畏的 精神。 2. 《狼牙山五壮士》和《开国大典》都写了大的场面,课文在描写这些场面时, 运用了 的方法。 3.《开国大典》写阅兵式时,既从整体上写了 . 的情景,又用某些细节去展现了 。这样写不仅让我们感受到了整个阅兵式的庄严、隆重,还让我们对各具特色 的队伍方阵产生了深刻的印象。 4.《灯光》的最后一个自然段和第一个自然段是 的关系。 六、按要求改写句子。(10 分 ) 1.广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。(缩句) . 2.红旗翻动。( 扩句) . 3.欢呼声盖过了飞机的隆隆声。( 改为“被”字句) . 4.五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。(改为反问句) . 5.从会场上爆发出来一阵排山倒海的掌声。(改变句序,意思不变) . 七、口语交际。( 5 分 ) 六(1)班准备举办一次以“爱国”为主题的演讲比赛,请你完成下列题目。 1.根据演讲内容拟订一个标题: (1分) 2.演讲开头的方法有很多种,如开门见山、提出问题、引用故事等,请你用简洁的语言为你的演讲开个头。(2分) . . 3.你的同桌丽丽比较害羞,害怕在大家面前讲话,因此她不想参加这个演讲 比赛,请你劝说并鼓励她。(2分) . . 八、课内阅读。(12分) 狼牙山五壮士(节选) 五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。 山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。 1.请给这段话拟个恰当的小标题: (2分) 2.五壮士在 的情况下,为了拖住敌人,把 当成武器坚持战斗,体现出战士抗战到 ... ...
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