9.我们美丽的校园是一个生态系统，构成这个生态系统的是 RJ·七年级生物（上） A.校园里所有的老师和同学 B.校园里所有的花、草、树木和动物 C,校园里宽阔的运动场 D.校园里所有的生物及其生存环境 10.五月份是绣球花盛开的季节，因为其花大而且色彩艳丽，所以深受广大市民的喜爱，园艺师通常 周周测 第一次月考冲刺卷：生物和生物圈 采用改变土壤酸碱度的方法来影响花的颜色，这一实例说明生物与环境的关系是 A.生物能够影响环境 B环境能够影响生物 时间：90分钟 满分：100分 C,生物能够适应环境 D.生物生存依赖环境 11.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。“水稻”和“青蛙”在农田生态系统中分别扮演什么角色 题号 总分 得分 A.生产者、生产者 B.消费者、生产者 C.生产者、分解者 D.生产者、消费者 一、选择题（每题2分，共40分） 12.下列关于生态系统中能量流动的叙述，正确的是 1.(安徽毫州)下列四项研究中，利用观察法即可完成的是 ( A.单方向的，逐级减少的 B.单方向的，逐级增加的 A.鸡卵的外形及内部结构 B.天竺葵叶片在光下产生氧气 C.可循环的，逐级减少的 D.可循环的，逐级增加的 C.毒品对人体健康的危害 D.北海公园中生物的种类与数量 13.某市出产的小樱桃因其甘甜可口深受市民喜爱，然而今年春天的一场低温霜冻却造成小樱桃大 2.(山东泰安)观察是科学探究的基本方法，以下说法错误的是 面积减产，这说明 A.科学观察要有明确的目的 A.生物能够影响环境 B.生物能够适应环境 B.观察要全面、细致和实事求是 C.环境对生物的影响 D,生物能够改变环境 C,科学观察不可以直接用肉眼，可借助放大镜、显微镜等仪器 14.(新疆中考)一个完整的生态系统的组成是 D.科学观察有时需要较长的时间，要有计划、有耐心 A.食物链和食物网 B.物质循环、能量流动 3.下列诗句中描写草原生态系统的是 C.生产者、消费者、分解者 D.生产者、消费者、分解者和无机环境 A.采菊东篱下，悠然见南山 B.谁言寸草心，报得三春晖 15.(安微滁州)红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效防止波浪对海岸和海堤的侵 C.野火烧不尽，春风吹又生 D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 蚀。红树林的根系发达属于 4(山东临沂)下列关于生物特征的叙述，不正确的是 A.生物对环境的依赖 B.生物对环境的影响 A.可以通过科学观察的方法研究生物的特征 B.生石花能开出黄色的花朵并能产生种子，说明它具有生长和繁殖的特征 C.生物对环境的适应 D.环境对生物的影响 C.病毒结构简单，虽然也称它为生物，但它不具有生物的基本特征 16.20世纪80年代，美国在亚利桑那州洲的沙漠中兴建了“生物圈Ⅱ号”，模拟与地球“生物圈I号”相 D.植物也能产生一些废物，有些废物可以通过落叶排出 似的生态环境，8名科学家在其中生活了一年多。无独有偶，日本在北部沿海也建造了“迷你地 5.我市某些学校不重视对学生用眼卫生的科学指导，导致在校学生近视率大幅上升。为有效保护 球”一一个全封闭的人工生态环境，2位科学家于2005年入住“迷你地球”，开展科学研究。据 学生的眼睛，首先要准确了解学生近视的原因，你认为应选用 此，请判断下列说法中正确的是 A.观察法 B.测量法 C.调查法 D.实验法 A.“生物圈Ⅱ号”和“迷你地球”都不是生态系统 6.根据你的调查，你认为下列哪一组归类是正确的 B.“生物圈Ⅱ号”中一定具有生产者部分 A螃蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物 B.鸡、猪、鸭为家禽 C.“迷你地球”里，2位科学家起到了生产者的作用 C.小麦、玉米、水稻为农作物 D.海带、鯽鱼、鸵鸟为水生生物 D.“生物圈Ⅱ号”和“迷你地球”中所需能量最终来源于发电厂 7.下列关于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是 17.(贵州遵义)下列关于生物圈的叙述中，你认为哪项是错误的 ( 景 A.调 ... ...
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