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课件网) 一位诗人能否称得上是伟大的诗人，其标准是什么？ 春 江 张若虚 夜 花 月 学习目标 1.了解诗歌诗人生平，积累文化常识。 2.通过理解“明月”“鸿雁”“鱼龙”等意象的内涵，感悟诗人所要表达的情感。 3.鉴赏诗歌的艺术技巧，体会画面美、情感美、哲理美的融合。 张若虚（约660－约720），扬州（今属江苏）人，唐代诗人。张若虚生平事迹不详，唯知其曾任兖州兵曹。以“文词俊秀”而名显长安，开元初与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。 其诗作语言清丽，富有跌宕起伏的音乐美感，诗境优美深邃。《全唐诗》中张若虚的诗作仅存两首，一首是五言排律《代答闺梦还》，写闺情，另一首就是千载传诵的抒情杰作《春江花月夜》。 走进诗人 走进作品 《春江花月夜》历来为世人所倾倒，荣膺“孤篇压全唐”、“盛唐第一诗” 、“春风第一花”、“孤篇横绝，竟为大家”等赞誉。被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。” 被埋没的珍珠 写于唐朝，红于明朝 据文史学家程千帆先生考证，今存唐人选唐诗十种、唐人杂记小说，宋代《文苑英华》、《唐文粹》、《唐百家诗选》、《唐诗记事》，元代《唐音》等唐诗选本，均未收录这首《春江花月夜》。 不仅唐诗选本无载，而且在由唐至明的二十余种诗话中也无一字提及。 它第一次被收录是在宋代人郭茂倩选编的《乐府诗集》中，收录的原因仅仅是《春江花月夜》这个题目，是乐府旧题，理应收入《乐府诗集》。一直到了明朝中后期，被尊为“宗工巨匠”的李攀龙在《唐诗选》中选录了这首诗，才让人开始注意到这颗蒙尘 的明珠。 正音入境 贰 滟滟 芳甸 霰 汀 纤尘 皎皎 青枫浦 扁舟子 裴回 捣衣砧 西斜 碣石 潇湘 yàn diàn xiàn tīng xiān jiǎo pǔ piān zhēn Pái huái xiá jié xiāo xiāng 潜跃 qián 滟滟 芳甸 霰 汀 纤尘 皎皎 青枫浦 扁舟子 裴回 捣衣砧 西斜 碣石 潇湘 潜跃 全诗紧紧围绕“春”、“江”、“花”、“月”、“夜”五字布局谋篇，层层抒写。诗歌情节也随此五字逐步展开和逐步归结。 文章标题包含了几种意象？ 哪个意象贯穿全诗？ 本诗展现了它的哪几种状态？ 解读题目 “月”———贯穿全诗，是全诗的纽带 以“月”意象的四种状态为线索 解读题目 文章标题包含了几种意象？ 哪个意象贯穿全诗？ 本诗展现了它的哪几种状态？ 月出 ·↗· 西斜 ·↘· 月落 ·↓· 月悬 ·—· 情美 景美 壹 理美 贰 叁 赏诗 月下之景 （1-8句） 月下之思 （9-16句） 月下之情 （17-36句） 赏景美 春江花月图 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明！ 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 春天的江潮水势浩荡与大海连成了一片，一轮明月从海上升起好像与潮水一起涌出来。 月光照耀着春江随着波浪荡漾千万里，所有地方的春江都有明亮的月光。 江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁。 月色如霜所以霜飞无从觉察，洲上的白沙和月色融合在一起看不分明。 赏景美 春江花月图 春江花月图上描绘了哪些景物？ 这些景物营造了什么意境？ 表达了什么情感？ 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明！ 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 赏景美 意境： 江潮连海、 月共潮生、 水绕芳甸、 月照花林、 流霜不飞、 白沙不见。 情感： 赞叹大自然的奇丽景色，表现对美好生活的怀念和向往。 清幽柔美 朦胧恬静 美景： 《春江花月夜》中写江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠闪烁，点染出春江月夜中的奇异之花的 ... ...
