课件编号17770007

第三章 生物圈中的微生物(章末复习课件)-2023-2024学年七年级生物上册同步精品课堂(济南版)(共18张PPT)

日期:2024-05-20 科目:生物 类型:初中课件 查看:92次 大小:6154940Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第二单元第三章 生物圈中的微生物 1.通过表格和图示,分析比较病毒、细菌和真菌的形态结构、营养方式和生殖方式。 2.以三类微生物与人类关系的研究为基础,养成预防疾病的良好卫生习惯。 2.通过复习微生物与人类的关系及微生物在生物圈中的作用,能够辩证的看待生物圈中的微生物,形成科学的世界观和自然观。 复习目标 病毒 细菌 真菌 形态 分类 结构 营养方式 生殖方式 形体极其微小,必须借助电子显微镜才能看到球形、杆形、蝌蚪形 少数个体微小,多数形体较大,形态各异 个体十分微小,用高倍显微镜或电子显微镜可以看到。 球状、杆状、螺旋状 植物病毒、动物病毒 细菌病毒(噬菌体) 单细胞:酵母菌 多细胞:霉菌、蘑菇 无细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 细胞壁、细胞膜、细胞质, 无成形的细胞核,属于原核细胞。特殊结构有鞭毛、荚膜、纤毛 细胞壁、细胞膜、 细胞质、细胞核,属于真核细胞 异养,营寄生生活 自养/异养,营寄生或腐生生活 异养,主要营腐生生活, 有的营寄生生活 自我复制 分裂 大部分靠孢子繁殖; 出芽生殖(酵母菌) 一、微生物的主要类群 病毒 细菌 真菌 形态结构 细 胞 壁 细 胞 膜 细 胞 质 细 胞 核 其他结构 植物细胞 动物细胞 细菌 酵母菌 比较不同细胞结构异同 有 有 有 有 无 有 有 有 有 有 有叶绿体, 液泡 无叶绿体 没有叶绿体,有鞭毛、荚膜 有 类型 结构 没有成形细胞核 有 有 有 有 无叶绿体,有液泡 区分青霉和黑根霉 形状:丝状真菌 菌丝的颜色:无色 孢子囊的颜色:青绿色(青霉)、黑色(黑根霉) 孢子囊的着生部位和形状:直立菌丝的顶端 扫帚状(青霉)、球状(黑根霉) 病毒的生殖方式: 靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,复制遗传物质,合成蛋白质外壳,从而制造出新的病毒。 自我复制 生殖方式 芽孢是细菌的_____,对不良的环境有较强的_____。 休眠体 抵抗能力 芽孢:不是孢子,即不是生殖细胞 是休眠体! 外科手术器械和罐头食品的消毒,都要以杀死为芽孢标准。 细菌的生殖方式: 分裂生殖 真菌的生殖方式 大多数 ,酵母菌主要是 。 孢子生殖 出芽生殖 使动物、植物、人患病 1、制造疫苗 2、防治有害生物 病毒与人类的关系 有害: 有利: 二、各种微生物与人类的关系 烧伤病人容易感染绿脓杆菌,引起化脓性感染。由于绿脓杆菌对于抗生素和化学药品具有较强的抵抗力,所以感染不易控制,患者常常继发败血症。科学家利用绿脓杆菌噬菌体可有效地治疗烧伤病人的化脓性感染,你能说出其中的道理吗? 绿脓杆菌噬菌体可以 使绿脓杆菌死亡 有益 方面 1、醋酸杆菌为人提供食醋 2、豆类植物中的根瘤菌可以固氮,为人类提供 大量的蛋白质 5、经过改造的细菌可以为人类生产味精、胰岛素等产品。 细菌与人类的关系 3、乳酸菌———制酸奶泡菜(厌氧条件下) 4、甲烷菌———产生沼气 有害 方面 1、夏天食物变质通常是细菌繁殖所致 2、一些细菌能使人患病,包括烈性传染性病,炭疽热,鼠疫,霍乱,以及常见病如痢疾 3、一些细菌能使人们养殖的动物或植物患病,造成经济上的损失 细菌与人类的关系 真菌与人类的关系 有益 (1)酿造业:酿酒、面包 酵母菌、霉菌等 (2)产生抗生素: 靑霉 (3)防治农林害虫: 白僵菌 (4)食用: 木耳、银耳、平菇、香菇等 (5)药材: 灵芝、猴头等 有害 (1)使食品、纺织品发霉变质。 (2)使人患病。 (3)引起食物中毒。 霉菌 黄曲霉、红色毛癣菌等 毒蘑菇 促进生物圈中的碳循环 营_____生活的_____ 等微生物将动物尸体、粪便中的有机物分解成_____、水等,并将它们归还到大自然中。_____ 等微生物扮演者“清洁工”的角色 (1)生物圈中的“清洁工” 腐 ... ...

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