课件编号17771743

【新课标】3.2遵守规则 课件(35张PPT)+教学设计+练习+视频素材

日期:2024-06-16 科目:政治 类型:初中素材 查看:15次 大小:26218620Byte 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 人教统编版道德与法治八年级上册3.2遵守规则教学设计 课题 3.2遵守规则 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 八年级 教材分析 《遵守规则》分为“自由与规则不可分”、“自觉遵守规则”、“维护与改进规则”三目内容。第一目“自由与规则不可分”强调自由与规则的关系,明确自由必须是规则内的自由;第二目“自觉遵守规则”引导学生增强遵守规则的自觉性;第三目“维护与改进规则”明确仅仅自己遵守规则是不够的,还需要提醒、监督、帮助他人遵守规则,也就是“维护规则”,另外要在社会变迁的基础上学会“改进规则”。 学习目标 核心素养目标:政治认同:热爱生活,热爱社会,积极参与公共生活。道德修养:树立遵守社会规则的意识,培养自律意识和敬畏规则的意识。法治观念:遵守社会规则、学会自我约束、敬畏规则、遵纪守法。责任意识:自觉遵守社会规则,维护社会秩序,服务他人、服务社会。 重点 规则与自由的关系、自觉遵守社会规则、维护社会规则。 难点 维护和改进规则。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 课件展示课前预习题目:1.规则与自由的关系是怎样的?2.怎样自觉遵守社会规则?3.如何维护规则?4.如何积极改进规则?请同学们在课本上找出上述问题的答案,并在相应位置做好笔记。课件播放视频“狗狗过马路”,请同学们观看视频,说说你有何感想,你想对视频中的人说些什么? 自主预习,在规定时间内找出课件问题的答案并在课本相应位置做好笔记。观看视频,思考并回答问题 培养学生自主学习能力,帮助学生了解本课主题,初步掌握本课重难点。激发学生兴趣,引出本课主题。 讲授新课 一、自由与规则不可分坚决依法依规严肃查处“笑果脱口秀”涉案公司及个人相关材料,请同学们思考:我们如何评价该脱口秀演员的行为?教师讲解社会规则划定了自由的边界。课件展示放风筝和火车轨道相关图片,教师讲解社会规则是人们享有自由的保障。教师总结讲解社会规则与自由的关系。二、自觉遵守规则请同学们讲讲许衡不食无主梨、杨震黑夜拒金的故事,教师讲解遵守社会规则需要他律和自律。课件展示三种不同情境,请同学们说说你们会怎么做?教师讲解遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则。教师总结讲解如何遵守规则。三、维护与改进规则请同学们分小组讨论:面对他人不遵守规则的行为,你会怎么办?教师讲解如何维护规则。课件播放视频“儿童票定价改进”,请同学们观看视频,说说为什么要对票价进行修改?你生活中还有哪些改进规则的例子?课件展示取消手机国内长途、漫游费等相关材料,教师讲解为什么要积极改进规则。课件展示我国制定和改进的规则,请同学们说出一些我国改进的规则。课件展示民法典和新增的网络保护等材料,教师讲解如何积极改进规则。 课堂练习 1.近年来,许多城市安装了“行人过街电子警示设备”,提醒行人过斑马线时遵守交规,提高道路通行效率。这告诉我们(A)①要自觉遵守规则②要坚定维护规则③要积极改进规则④要主动完善规则A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.杨某因为不想接种新冠疫苗于2021年8月发朋友圈散布谣言,“警惕新冠ADE效应:越打疫苗越容易感染!疫控中心主任:不建议给健康人打”。目前,杨某因违反《中华人民共和国治安管理处罚法》第25条规定,已被公安机关依法行政处罚。该案例启示我们(A)①遵守规则是享有自由的保障 ②自由是有边界的,恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则③对自己的行为不负责任必然受到行政处罚④只有他律才能保证社会规则的遵守A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 课堂小结 遵守规则,我们应该深刻理解自由和规则的关系,社会规则和自由相辅相成。我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人 ... ...

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