项目二 尝试展示自我 教学内容 一、撰写自我介绍 二、撰写申请书 三、撰写演讲稿 教学要求 【知识目标】 1．掌握自我介绍、申请书、演讲稿的结构和写法。 2．掌握自我介绍、申请书、演讲稿的写作要求、写作注意事项等。 【技能目标】 1．能在不同情境、不同场景中做出具有吸引力的自我介绍。 2．能根据具体的申请事项写申请书。 3．能根据具体演讲主题、情景写演讲稿。 【素质目标】 1．培养敢于展示自我的勇气与能力。 2．培养故事思维，以灵活的方式传达思想和观点。 教学重点 1．撰写自我介绍 2．撰写申请书 3．撰写演讲稿 教学难点 1．撰写自我介绍 2．撰写申请书 3．撰写演讲稿 教学方法 讲授法、案例法 课时数 6课时 教学内容 任务一 撰写自我介绍 情景剧场 知识准备：自我介绍的结构 一般来说，自我介绍主要包括个人基本情况和结尾两个部分，各个部分的写法如下表所示。 能力提升：不同场合下的自我介绍 在不同的场合，人们沟通、交往的目的有所不同，因此人们在做自我介绍时，其内容侧重点也应该有所不同。 1．求职面试时的自我介绍 在求职面试的过程中，求职者在做自我介绍时可以采用以下技巧。 （1）根据时间组织框架 （2）根据岗位设计内容 （3）自我介绍的内容要真实、具体 2．入职时的自我介绍 在入职场景下做自我介绍时，介绍的内容不宜太复杂，用简洁的语言介绍自己即可，可以采用“问候＋介绍＋希望＋感谢”的形式。 3．商务往来中的自我介绍 在商务往来中做自我介绍时，向他人介绍自己的姓名、单位、岗位即可。 4．面对客户时的自我介绍 向客户做自我介绍时可以采用“我是谁＋做什么＋产品价值”的形式。 例文解析 《求职时的自我介绍》 写作简析 例文开篇先对招聘单位表示感谢，以寒暄的方式进入正题。第二段介绍了求职者的个人基本信息，如年龄、毕业学校及专业、所在地区，以及个人拥有的精神品质，使面试官快速了解求职者。第三段重点阐述了在校期间参加的社会实践活动以及这些社会实践活动给自己带来的感受和经验，向面试官表明自己在学校时就已经参加社会实践活动，有自己的价值观。第四段阐述了自己进入社会后取得的工作成绩。第五段总结了自己的学习和工作生活，说明自己的优点和缺点，并说出对自己的要求和未来的愿景，这能让面试官看到求职者的坦诚和潜力。第六段求职者强调自己适合这个岗位的理由，并自信地保证自己有能力胜任这个岗位，给面试官信心和聘请他的理由。最后一段求职者向招聘单位和在场的人员发出祝福，礼貌、有修养的结尾能加深面试官对求职者的好感。 总体来看，该自我介绍有理有据，情真意切，在讲礼节的同时不失自信，谦虚而充分地展现了自己的实力，是一篇优秀的自我介绍。 任务实训 1．假设你从学校毕业，向某个你向往的公司投递了简历，也受到了公司的面试邀请，请根据岗位要求和自己的能力撰写一篇求职时的自我介绍。 2．假设你成功进入该公司，在上班第一天，领导让你向同事做自我介绍时，你要如何介绍自己？ 3．在该公司工作期间，你会偶尔参加商务活动。当你和外界人员接触时，你要如何介绍自己？ 4．假设你是该公司的一名销售人员，在向客户推销一件产品时，你要如何向客户做自我介绍？ 任务二 撰写申请书 知识准备：申请书的结构 申请书是个人或集体向组织或有关部门、上级领导表达某种愿望、提出某种请求时所使用的书信。 根据用途和使用范围，申请书可以分为3类：思想政治生活中使用的申请书、学习、工作中使用的申请书和日常生活中使用的申请书。 申请书的结构较为固定，由标题、称谓、正文、结束语和落款构成，其中称谓、正文、结束语和落款的写法如下表所示。 能力提升：申请书的写作要求 要想写出一封优申请人在掌握申请书结构的基础上，还应该把握申请书的写作 ... ...
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