第三课 社会生活离不开规则课课精练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 八年级上册第三课 社会生活离不开规则课课精练 一、单选题（本大题共15小题） 1．工人在流水线上工作、学生在图书馆安静读书、人们排队到景区游览、红灯停绿灯行这四类行为分别属于社会秩序中的（ ） A．社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序 B．生产秩序、公共场所秩序、社会管理秩序、交通秩序 C．公共场所秩序、社会管理秩序、生产秩序、交通秩序 D．交通秩序、社会管理秩序、生产秩序、公共场所秩序 2．对下面漫画解读正确的是（ ） ①不遵守社会秩序，会给社会造成混乱 ②社会生活需要秩序维持，秩序需要规则维系 ③我们作为行人过马路时，靠规则不如靠自己 ④社会秩序是社会生活的无序化状态 A．①③ B．②③ C．①④ D．①② 3．“一米线”，要求后面等候的人与前者保持一米的距离，不要紧跟或围拥。这不仅是社会交往的心理安全距离，也是社会秩序的表现。从规则与秩序关系分析这一要求，理解正确的是（ ） A．维护秩序靠规则，有了规则就可以实现秩序 B．井然有序的生活，主要靠人们文明素养提升 C．规则明确秩序的内容，规则保障秩序的实现 D．遵守社会规则，需要我们发自内心敬畏规则 4．观察下图漫画，警方依法打击漫画中人物行为的理由是（ ） 1 其行为严重扰乱了社会秩序 ②维护社会规则需要秩序 ③社会正常运行需要秩序 ④扰乱社会秩序的行为都是犯罪行为，都应该被严惩 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．无论是游戏还是比赛都要有规则，社会生活中处处都有规则，有的形诸笔墨、见于文字，有的传为口碑、约定俗成，它就像无形的指挥棒指挥着我们。关于社会规则，下列说法正确的是（ ） ①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的 ②青少年年龄小，与社会规则无关 ③生活中调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等 ④只在公共场合才有规则 A．③④ B．①③ C．②③ D．①④ 6．为了让班级各项工作井然有序，某班关于该秩序实现的路径，正确的是（ ） ①全班协商制定班规 ②大家根据班规处事 ③人人共享良好班风 A．①→②→③ B．①→③→② C．②→①→③ D．②→③→① 7．规范娱乐圈乱象需要相应的规则，社会秩序要靠规则来维护的原因在于（ ） ①社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序 ②社会规则明确社会秩序的内容 ③社会规则保障社会秩序的实现 ④社会秩序是为了维护社会规则 A．①③ B．①④ C．①② D．②③ 8．2023年国庆与中秋“双节”期间，徐州市公安局交警支队从细节处抓好路况信息，实时发布服务和秩序维护工作。该支队还提前研判车流剧增，事故多发的路段、时段，以“一路一方案”做好应对措施和预设，在车多易堵路段增设提醒标语和提示牌。这说明（ ） ①社会生活需要秩序，秩序来自规则，没有规则就没有秩序 ②社会生活需要规则，规则来自秩序，没有秩序就没有规则 ③维护良好的社会秩序只能依靠公安机关 ④生活中处处有规则，做人做事要遵循一定的规则 A．①② B．②④ C．①④ D．③④ 9．图示有利于揭示概念之间的关系，下列概念符合图示的是（ ） A．①规则②道德 B．①道德②规则 C．①法律②道德 D．①规则②秩序 10．孟德斯鸠说：“自由不是无限制的自由，自由是一种能做法律许可的任何事的权利”。下列自由和规则的关系中，表述正确的是（ ） A．离开规则的自由才是真正的自由 B．社会规则的制定是为了限制自由 C．社会规则是人们享有自由的保障 D．规则和自由彼此对立、互相冲突 11．在平台考核、按单提成等多种因素的影响下，外卖小哥想尽办法尝试着“赶时间”“多跑单”……于是，在马路上逆向行驶、闯红灯、接打电话、随意变道、不按规定车道行驶……违法行为时有 ... ...